看圖分析．

（1）統(tǒng)計(jì)圖1一個(gè)單位表示______件，統(tǒng)計(jì)圖2一個(gè)單位表示______件．
（2）請(qǐng)算一算，哪種服裝第二季度的銷售量多？多多少？
（3）分析一下兩種服裝銷售量的變化情況，并說(shuō)一說(shuō)原因．
（4）預(yù)測(cè)一下七月份兩種服裝的銷售量分別是多少．
（1）240-220=20（件），
答：統(tǒng)計(jì)圖1一個(gè)單位表示20件，統(tǒng)計(jì)圖2一個(gè)單位表示20件；

（2）羊毛衫：280+260+240=780（件），
襯衫：220+260+330=810（件），
810-780=30（件），
答：襯衫在第二季度的銷售量多，多30件；

（3）羊毛衫從四月到六月的銷售量呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，原因可能是天氣越來(lái)越熱，所以人們購(gòu)買的越來(lái)越少；襯衫從四月到六月的銷售量呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，原因是天氣越來(lái)越熱，穿襯衫的人越來(lái)越多，所以購(gòu)買襯衫的人也就越來(lái)越多；

（4）根據(jù)羊毛衫5、6月份的下降幅度，7月份的銷售量大約220件；根據(jù)襯衫5、6月份的上升幅度，7月份的銷售量大約410件；
故答案為：20，20．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

表示四年級(jí)各班人數(shù)用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面是文園報(bào)亭上周日?qǐng)?bào)和晚報(bào)每日銷售情況的統(tǒng)計(jì)圖表．
周一周二周三周四周五周六周日平均
日?qǐng)?bào)145162184186161102103
晚報(bào)154158167165200131110

（1）______報(bào)的日平均銷售量高．
（2）日?qǐng)?bào)銷售量的特點(diǎn)是：______晚報(bào)銷售量的特點(diǎn)是：______
（3）你還能發(fā)現(xiàn)哪些信息？______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下表是小明和他爸爸訂做衣服用布的米數(shù)．
上衣褲子合計(jì)
爸爸2.4米1.3米______
小明1.8米0.9米______
（1）請(qǐng)把表格填完整．
（2）你還可以提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？請(qǐng)解答出來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（圖表題）三年級(jí)二班同學(xué)每人從家中帶來(lái)一本課外書，辦起了小小圖書角，共有連環(huán)畫15本、故事書17本、科技書9本、其他書8本．根據(jù)信息完成統(tǒng)計(jì)圖表，并回答問(wèn)題．
種類合計(jì)連環(huán)畫故事書科技書其他
數(shù)量（本）
（1）-個(gè)格代表多少本？
（2）哪種書最多？哪種書最少？
（3）最多的比最少的多多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

表示我市2010年“五一”期間到花果山、漁灣、海濱浴場(chǎng)游客人數(shù)的多少，最好選用______統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是某暑假小麗、明明和大慶三人看書的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D上完善統(tǒng)計(jì)圖的信息．
（2）小麗、明明和大慶平均每人看書多少本？
（3）提出問(wèn)題并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成統(tǒng)計(jì)表．

種類
本數(shù)（本）
（2）從統(tǒng)計(jì)圖上可以看出借閱什么類圖書的最少？
（3）圖書室要購(gòu)買一批新書，你認(rèn)為應(yīng)怎樣購(gòu)買？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下表是“愛(ài)心小花店”一周內(nèi)各種花卉的銷售情況，先確定一格表示多少，然后把它畫成條形統(tǒng)計(jì)圖．
花卉種類百合花郁金香玫瑰花康乃馨
數(shù)量（枝）50653570

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同步練習(xí)冊(cè)答案