分析 由題意可知,用張麗的鉛筆枝數(shù)乘2再減去2枝就是李華的鉛筆枝數(shù);用李華的鉛筆枝數(shù)加上張麗的鉛筆枝數(shù)就是她倆共有的鉛筆枝數(shù).
解答 解:a×2-3
=2a-3(枝)
2a-3+a=3a-3(枝)
答:李華有(2a-3)枝鉛筆,她倆共有(3a-3)枝.
故答案為:(2a-3)(3a-3).
點(diǎn)評(píng) 此題是使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情景中理解用字母表示數(shù)的意義,初步掌握用字母表示數(shù)的方法;會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)量.?dāng)?shù)字與字母相乘時(shí),數(shù)字因數(shù)寫在字母因數(shù)的前面并且省略乘號(hào).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第一次運(yùn)走的多 | B. | 第二次運(yùn)走的多 | ||
C. | 兩次運(yùn)走的一樣多 | D. | 無(wú)法確定哪一次運(yùn)走的多 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com