在28÷4=7中，28是倍數(shù)，4是因數(shù)．
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
分析：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義：如果數(shù)a能被數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；可知因數(shù)和倍數(shù)是相對(duì)而言，不能單獨(dú)存在；進(jìn)而判斷即可．
解答：解：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義可知因數(shù)和倍數(shù)是相對(duì)而言，不能單獨(dú)存在，
故本題28是倍數(shù)，4是因數(shù)，說法錯(cuò)誤；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵：應(yīng)明確因數(shù)和倍數(shù)是相對(duì)而言，不能單獨(dú)存在．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

湖州4路公交車的發(fā)車時(shí)間及到站時(shí)間如表．

時(shí)間
車次		 起點(diǎn)站 終點(diǎn)站
第一輛車 6：10 6：58
第二輛車 6：25 7：13
第三輛車 6：40 7：28
第四輛車 6：55 7：43
第五輛車
第六輛車
（1）請(qǐng)你按照表中反映出的規(guī)律把第五輛車、第六輛車的發(fā)車時(shí)間和到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間填入表中．
（2）小明的學(xué)校位于起點(diǎn)和終點(diǎn)之間（如圖），如果這幅圖的比例尺是1：500000，那么起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離大約是多少千米？（在測(cè)量圖上距離時(shí)得數(shù)取整厘米數(shù)）
（3）汽車平均每小時(shí)行駛多少千米？
（4）如果小明想在最接近7：00時(shí)到校，請(qǐng)根據(jù)時(shí)間表和路線圖估計(jì)一下小明應(yīng)乘第幾輛車？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

湖州4路公交車的發(fā)車時(shí)間及到站時(shí)間如表．

時(shí)間
車次		起點(diǎn)站終點(diǎn)站
第一輛車6：106：58
第二輛車6：257：13
第三輛車6：407：28
第四輛車6：557：43
第五輛車
第六輛車
（1）請(qǐng)你按照表中反映出的規(guī)律把第五輛車、第六輛車的發(fā)車時(shí)間和到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間填入表中．
（2）小明的學(xué)校位于起點(diǎn)和終點(diǎn)之間（如圖），如果這幅圖的比例尺是1：500000，那么起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離大約是多少千米？（在測(cè)量圖上距離時(shí)得數(shù)取整厘米數(shù)）
（3）汽車平均每小時(shí)行駛多少千米？
（4）如果小明想在最接近7：00時(shí)到校，請(qǐng)根據(jù)時(shí)間表和路線圖估計(jì)一下小明應(yīng)乘第幾輛車？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

在1、21、14、8、56、28、6、2、42、4、3、7中，42的全部因數(shù)有（    ），56的全部因數(shù)有（    ），42和56相同的因數(shù)有（    ），42和56相同的因數(shù)中最大的一個(gè)的是（    ）。
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。
1．0除以任何數(shù)都得0。
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2．沿一條長(zhǎng)28米的街道兩旁種樹，每4米種一棵，可以種16棵。
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3．239÷3≈80
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4．在算式257÷4、108÷9、57÷3、769÷7中，商都是兩位數(shù)。
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5．（    ）÷□=14……8，□里可以填8和9。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）
 1．26×5÷26×5=130÷130 =1 
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2．在一道除法題中，除數(shù)是24，商是28，余數(shù)是26。  
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3．0除以任何數(shù)都等于0。
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4．△+○=口，那么口-○=△。    
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5．7×（口-25）=56，那么口=33。  
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