19.一個記者到某修路隊采訪,了解到已經(jīng)修了全長的$\frac{1}{3}$,一個修路工人對記者說:“再修500米就完成一半了.”請你仔細算一算,這條路長多少米?

分析 把這條的全長看成單位“1”,修到一半是修了這條路的$\frac{1}{2}$,那么從全長的$\frac{1}{3}$到全長的$\frac{1}{2}$是全長的($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$),它對應的數(shù)量是500米,根據(jù)分數(shù)除法的意義,用數(shù)量500除以它對應的分率就是這條路的全長.

解答 解:500÷($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$)
=500÷$\frac{1}{6}$
=3000(米)
答:這條路長3000米.

點評 本題的關鍵是找出單位“1”,并找出數(shù)量對應了單位“1”的幾分之幾,再用除法就可以求出單位“1”的量.

練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

9.( 。粒ā 。=17□□,正確的應選( 。
A.5□×4□B.3□×3□C.4□×4□

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題

10.直接寫得數(shù).
(2.5+$\frac{1}{8}$)×8=$\frac{1}{5}$+$\frac{2}{7}$+$\frac{4}{5}$=3.5×6=15-4.2-5.8=$\frac{5}{8}$:4=
$\frac{5}{12}$×16-$\frac{5}{12}$×4=$\frac{5}{13}$×14=$\frac{5}{12}$×$\frac{4}{5}$=95÷25÷4=$\frac{5}{8}$÷$\frac{3}{4}$=

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:判斷題

7.4y=5x,x和y成反比例.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.將一張長20cm、寬10cm的長方形紙作為側(cè)面積圍成的圓柱體的底面直徑是( 。
A.$\frac{20}{π}$B.$\frac{10}{π}$C.$\frac{20}{π}$或$\frac{10}{π}$D.$\frac{10}{π}$或$\frac{5}{π}$

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:判斷題

4.一切正數(shù)都大于負數(shù).√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.打一份稿件,王老師單獨打需要10小時,張老師單獨打需要15小時,現(xiàn)在兩人合打,打完后王老師比張老師多打3600個字,這份稿件一共有多少個字?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

8.把圓柱的底面分成許多相等的扇形,然后把圓柱切開,拼成一個近似的長方體,這個長方體的底面積等于圓柱的底面積,長方體的高就是高的高.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:判斷題

9.因為5+x中含有未知數(shù)x,所以這個式子是方程.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案