分析 (1)先把長(zhǎng)方形平均分成3份,其中的2份就是$\frac{2}{3}$,再把$\frac{2}{3}$平均分成4份,其中的三份就是$\frac{2}{3}$的$\frac{3}{4}$,也就是大長(zhǎng)方形的$\frac{1}{2}$;
(2)面積是18平方厘米的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬可以分別是6厘米和3厘米,據(jù)此即可畫圖;將長(zhǎng)方形的長(zhǎng)或?qū)?等分,連接1等分點(diǎn),于是就可以將長(zhǎng)方形按1:2分開,據(jù)此解答即可.
解答 解:畫圖如下:
點(diǎn)評(píng) (1)本題先根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義表示出分?jǐn)?shù),再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求解.
(2)解答此題的關(guān)鍵是先依據(jù)圖形面積確定出圖形主要線段的長(zhǎng)度,再作圖即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
成績(jī)(厘米) | 166 | 168 | 164 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
$\frac{1}{2}$-$\frac{4}{25}$÷$\frac{2}{5}$+$\frac{1}{4}$ | $\frac{4}{3}$×$\frac{2}{7}$+$\frac{5}{7}$÷$\frac{3}{4}$ | ($\frac{1}{3}$×$\frac{6}{7}$-$\frac{1}{14}$)÷$\frac{14}{15}$ |
$\frac{1}{3}$÷$\frac{5}{8}$+$\frac{2}{3}$÷$\frac{5}{8}$ | $\frac{3}{11}$÷[$\frac{2}{5}$+(1-$\frac{10}{11}$)] | ($\frac{3}{4}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{7}{12}$)×24 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
75×$\frac{1}{5}$= | 2.4÷30%= | $\frac{1}{2}$×120%= | $\frac{4}{9}$+$\frac{1}{3}$= |
64÷80%= | $\frac{3}{5}$÷$\frac{3}{4}$= | 35×25%= | 60÷(1-40%)= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小明 | B. | 小華 | C. | 小強(qiáng) | D. | 無(wú)法比較 |
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