分析 根據(jù)“麗麗坐在教室的第三列第五行,用(3,5)表示,”可知,用數(shù)對表示位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,即可用數(shù)對表示出小紅所坐的位置;也可知道坐在(4,3)的同學(xué)是第幾列第幾行.
解答 解:麗麗坐在教室的第三列第五行,用(3,5)表示,小紅坐在6列第2行,用( 6,2)表示,用(4,3)的表示的同學(xué)座在第 4列,第 3行.
故答案為:6,2;4,3.
點(diǎn)評 本題是考查用數(shù)對表示點(diǎn)的位置,要記住第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:應(yīng)用題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
632-153-47 | 158-[(27+54)÷9] | 35+98+265+202 |
3200÷25÷4 | 88×125 | 99×108+108 |
250×19×4 | 682-36+64 | 17×26-26×7. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
50×90= | 190×4= | 260×3= | 40×60= |
140×70= | 33×20= | 25×50= | 21×40= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不變 | B. | 擴(kuò)大到原來的100倍 | ||
C. | 縮小到原來的100倍 | D. | 無法確定 |
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