在32、0、-7.5、+14.3、-90、
1
4
、-
2
3
、3007這些數(shù)中，正數(shù)有
32、+14.3、
1
4
、3007
32、+14.3、
1
4
、3007
，負(fù)數(shù)有
-7.5、-90、-
2
3
-7.5、-90、-
2
3
，
0
0
既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)．
分析：根據(jù)正數(shù)的意義，以前學(xué)過的32、
1
4
、3007這樣的數(shù)叫做正數(shù)，正數(shù)前面也可以加“+”號，因此，+14.3是正數(shù)；根據(jù)負(fù)數(shù)的意義，為了表示兩種相反意義的量，這里出現(xiàn)了一種新的數(shù)，像-7.5、-90、-
2
3
叫做負(fù)數(shù)；0即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)．
解答：解：在32、0、-7.5、+14.3、-90、
1
4
、-
2
3
、3007這些數(shù)中，正數(shù)有 32、+14.3、
1
4
、3007，負(fù)數(shù)有-7.5、-90、-
2
3
，0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)；
故答案為：32、+14.3、
1
4
、3007，-7.5、-90、-
2
3
，0．
點(diǎn)評：本題主要是考查正、負(fù)數(shù)的意義．注意，前面沒有“+”號的也是正數(shù)；零既不正數(shù)也不是負(fù)數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
4.32×0.98
＜
＜
4.32        		 6.09×2
＞
＞
6.09      
34×0.35
＞
＞
0.35		 14.8×7.5
=
=
7.5×14.8    
6.3×7.04
＞
＞
7.04    		 18.9×1
=
=
18.9
756×0.9
＜
＜
756          		 1×0.94
＜
＜
1         
4.25×1.1
＞
＞
4.25．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
0.38×100=
380
380
    		 35.7÷1000=
0.0357
0.0357
    
2.43×
1000
1000
=2430		 0.56×
10
10
=5.6   
0.32÷
10
10
=0.032   		 0.9÷100=
0.009
0.009
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小裁判．對的在括號里打“√’，錯(cuò)的打“×”．
（1）0.5030化簡后是0.53．
×
×

（2）小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位，小數(shù)就會擴(kuò)大20倍．
×
×

（3）比0.5大但比0.8小的小數(shù)有0.6和0.7兩個(gè)．
×
×

（4）小數(shù)都比整數(shù)�。�
×
×

（5）0.32和0.10的計(jì)數(shù)單位相同，都是0.01．
√
√
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，并在括號里寫出所用的運(yùn)算定律．
（1）4.65+6.39+5.35=4.65+
5.35
5.35
+6.39 （
加法交換律
加法交換律
）
（2）32.58+3.4+6.6=32.56+（
3.4
3.4
+
6.6
6.6
）（
加法交換律和結(jié)合律
加法交換律和結(jié)合律
）
（3）0.25×7.65×4=7.65×（
0.25
0.25
×
4
4
）（
乘法交換律和結(jié)合律
乘法交換律和結(jié)合律
）
（4）4.8×（ 
1
6
+
7
8
）=
4.8
4.8
×
1
6
1
6
+
4.8
4.8
×
7
8
7
8
（
乘法分配律
乘法分配律
）．

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