4-$\frac{3}{4}$-0.25 | 1.25×$\frac{3}{10}$×0.8 | $\frac{4}{5}$-$\frac{7}{20}$+$\frac{6}{5}$-$\frac{13}{20}$ |
$\frac{8}{13}$÷7+$\frac{1}{7}$×$\frac{5}{13}$ | $\frac{9}{10}$÷[$\frac{1}{2}$×($\frac{6}{5}$-$\frac{3}{10}$ )] | 360÷15-2.5×1.4 |
分析 (1)根據(jù)減法的性質(zhì)進行簡算;
(2)根據(jù)乘法交換律進行簡算;
(3)根據(jù)加法交換律和結(jié)合律以及減法的性質(zhì)進行簡算;
(4)根據(jù)乘法分配律進行簡算;
(5)先算減法,再算乘法,最后算除法;
(6)先算除法和乘法,再算減法.
解答 解:(1)4-$\frac{3}{4}$-0.25
=4-($\frac{3}{4}$+0.25)
=4-1
=3;
(2)1.25×$\frac{3}{10}$×0.8
=1.25×0.8×$\frac{3}{10}$
=1×$\frac{3}{10}$
=$\frac{3}{10}$;
(3)$\frac{4}{5}$-$\frac{7}{20}$+$\frac{6}{5}$-$\frac{13}{20}$
=($\frac{4}{5}$+$\frac{6}{5}$)-($\frac{7}{20}$+$\frac{13}{20}$)
=2-1
=1;
(4)$\frac{8}{13}$÷7+$\frac{1}{7}$×$\frac{5}{13}$
=$\frac{8}{13}$×$\frac{1}{7}$+$\frac{1}{7}$×$\frac{5}{13}$
=($\frac{8}{13}$+$\frac{5}{13}$)×$\frac{1}{7}$
=1×$\frac{1}{7}$
=$\frac{1}{7}$;
(5)$\frac{9}{10}$÷[$\frac{1}{2}$×($\frac{6}{5}$-$\frac{3}{10}$)]
=$\frac{9}{10}$÷[$\frac{1}{2}$×$\frac{9}{10}$]
=$\frac{9}{10}$÷$\frac{9}{20}$
=2;
(6)360÷15-2.5×1.4
=24-3.5
=20.5.
點評 考查了運算定律與簡便運算,四則混合運算.注意運算順序和運算法則,靈活運用所學(xué)的運算定律簡便計算.
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4.8÷12%= | 8×125= | 0.5×900= | 400÷0.8= |
2.5+0.4= | 3-$\frac{2}{9}$= | 6.3÷0.1= | 0.23= |
5$\frac{1}{2}$÷$\frac{2}{2}$= | $\frac{5}{6}$-1÷6= | $\frac{1}{4}$+0.75= | $\frac{7}{2}$×$\frac{5}{12}$÷$\frac{7}{2}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圓錐的體積是正方體的$\frac{1}{3}$ | B. | 圓柱的體積比正方體的體積小一些 | ||
C. | 圓柱的體積最大 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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