10．有長(zhǎng)7厘米和11厘米的兩根小棒，要想圍成一個(gè)三角形，第三根小棒的長(zhǎng)度可以是（　�。├迕祝�
A．3B．16C．5

分析 根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．

解答 解：11-7＜第三邊＜7+11，
所以：4＜第三邊＜18，
即第三邊的取值在4～18厘米（不包括4厘米和18厘米），
所以第三根小棒的長(zhǎng)度可以是5厘米、16厘米．
故選：B、C．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．把278530000改寫成用“億”作單位的數(shù)（保留兩位小數(shù)），約是2.79億．

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1．食堂買來15袋面粉，每袋25千克，吃了169千克后，還剩多少千克？

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18．張大爺家近五年飼養(yǎng)家兔情況如下：
年 份20092010201120122013
數(shù)量（只）5001200180015002400
請(qǐng)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，制成折線統(tǒng)計(jì)圖，并回答問題．

（1）2012年養(yǎng)兔只數(shù)下降了．
（2）觀察圖，你認(rèn)為2012年到2013年養(yǎng)兔只數(shù)增加的最多，增加了900只．
（3）這五年張大爺平均每年養(yǎng)兔多少只？（請(qǐng)列式計(jì)算）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
5.072＜ 5.27                        
5.8=5.800
260平方分米＞2.06平方米             
3.2米=3米2分米．

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15．小數(shù)的讀法與整數(shù)的讀法相同．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下面說法中，（　　）是正確的．
A．任何兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率都是100
B．把一個(gè)大三角形分成3個(gè)小三角形后，每個(gè)三角形的內(nèi)角和是60°
C．1089760000≈11億

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．簡(jiǎn)便計(jì)算．
2.5×6.9×4                           3.6×1.01                          0.99×0.54
12.5×8.8                           4.63×3.8+4.63×6.2                 67.4×2.66+67.4×1.66

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．0.7×23.8，積是2位小數(shù)．

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