分析 小數(shù)大小的比較,先看小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大,整數(shù)部分相同的就看十分位,十分位大的這個(gè)數(shù)就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的這個(gè)數(shù)就大…,據(jù)此判斷即可
解答 解:把3.25,3.05,3.2,3.15按從大到小的順序排列. 3.25>3.2>3.15>3.05;
故答案為:3.25>3.2>3.15>3.05.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 拋硬幣,正面朝上小明贏,反面朝上小紅贏 | |
B. | 用寫(xiě)有3、5、6、8的四張數(shù)字卡片擺四位數(shù),擺出雙數(shù)小明贏,擺出單數(shù)小紅贏 | |
C. | 拋骰子,大于3的數(shù)朝上小明贏,小于3的數(shù)朝上小紅贏 | |
D. | 印有1~10的十張數(shù)字卡片,摸到雙數(shù)小明贏,摸到單數(shù)小紅贏 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
25×4= | 60÷30= | 360×2= | 19×6= |
96÷4= | 780÷60= | 14×8= | 210-70= |
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