【題目】完成下面表格。
(1)x和y成正比例
x | 3 | 6 | (______) | 1.5 |
y | 4 | (______) | 16 | (______) |
(2)x和y成反比例
x | 3 | 6 | (______) | 1.5 |
y | 4 | (______) | 16 | (______) |
【答案】12 8 2 0.75 2 8
【解析】
觀察本題所給信息,結(jié)合對正比例和反比例的認識進行分析,我們知道兩個數(shù)成反比例關(guān)系,那么這兩個數(shù)乘積是定值;兩個數(shù)成正比例關(guān)系,兩個數(shù)的商是定值;這樣進行運算,即可解答本題。
(1)x和y成正比例,比值一定,3÷4=0.75;
6÷0.75=8;
16×0.75=12;
1.5÷0.75=2;
填表如下:
x | 3 | 6 | 12 | 1.5 |
y | 4 | 8 | 16 | 2 |
(2)x和y成反比例,乘積一定,3×4=12;
12÷6=2;
12÷16=0.75;
12÷1.5=8
填表如下:
x | 3 | 6 | 0.75 | 1.5 |
y | 4 | 2 | 16 | 8 |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把符合下面要求的算式的序號填在相應(yīng)的括號里。
①247×63+153×63=(247+153)×63
②8×24×125=8×125×24
③201×35-35=(201-1)×35
④76×18+24×18=(76+24)×18
⑤45+(55+16)=(45+55)+16
⑥13×99+13=(99+1)×13
⑦25×37×40=37×(25×40)
⑧700+300=300+700
(1)運用了加法交換律的是(____)。
(2)運用了加法結(jié)合律的是(____)。
(3)運用了乘法交換律的是(____)。
(4)運用了乘法結(jié)合律的是(____)。
(5)運用了乘法分配律的是(____)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號里填上“>”、“<”或“=”。
28×5+24(______)28×(5+24) 27×5×2(______)27×10
84÷6÷2(______)84÷(6÷2) 53×29(______)53×30-1
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將6、4、8、30、21、35、33、22這八個數(shù)分成兩組,使每組中四個數(shù)的積相等,如何分?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請仔細閱讀下面一段文字,并完成相應(yīng)的填空。
微山湖特大橋為棗菏高速的控制性工程,全長約10(______)。主航道全長400米,橋面寬度為27(______),主航道橋面面積是(______)平方米。項目計劃于2020年4月30日完成交工,到7月7日經(jīng)過了(______)天。今年6月14日正好是星期天,暑假開始后,小紅于7月15日來到大橋上,這天是星期(______),她站在橋邊欣賞著四周的美景,當(dāng)她面向南方的南陽古鎮(zhèn)時,她的背面是(______)方,她的左面是(______)方。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面說法正確的是( )。
A.所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)B.5的所有倍數(shù)都是合數(shù)
C.奇數(shù)都不是2的倍數(shù)D.所有的偶數(shù)都是合數(shù)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中的數(shù)學(xué)。
下表是小欣家2017年4月份收入和支出的記錄。
日期 | 項目 | 收支情況 |
4月4日 | 父母領(lǐng)取工資 | +3100元 |
4月11日 | 給爺爺、奶奶 | -500元 |
4月16日 | 媽媽捐扶貧款 | -300元 |
4月22日 | 爸爸獲得獎金 | +700元 |
4月30日 | 繳水、電、煤氣費等 | -250元 |
4月1日 | ||
至30日 | 購買食品 | -960元 |
請根據(jù)表中信息,回答下面的問題:
(1)小欣家2017年4月份收入多少元?
(2)小欣家2017年4月份支出多少元?
(3)小欣家2017年4月份在哪方面的支出最多?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面說法錯誤的是( )。
A.在367個同學(xué)中一定有2個同學(xué)是同年同月同日出生的B.真分數(shù)小于1,假分數(shù)大于或等于1
C.0既不是正數(shù),又不是負數(shù),但它是整數(shù),還是自然數(shù)D.三角形的面積一定,底和高成反比例
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算下面各題,能簡算的要簡算。
46×99
24+76×16
25×28
864÷[(631﹣623)×12]
13×356﹣56×13
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