11.在橫線里填“>”或“<”.
5638<6583;                 
888<4444.

分析 整數(shù)比較大小的方法:比較兩個整數(shù)的大小,首先要看他們的數(shù)位,如果數(shù)位不同,那么數(shù)位多的數(shù)就大,如果數(shù)位相同,從最高位開始,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大,據(jù)此判斷即可.

解答 解:根據(jù)整數(shù)比較大小的方法,可得
5638<6583;                 
888<4444.
故答案為:<、<.

點評 此題主要考查了整數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用,要熟練掌握.

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1.下面的計算有錯,請改正.

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2.根據(jù)前三個算式,直接寫出第四個算式的結(jié)果:
6.9×3.4=23.46
66.9×3.34=223.446
666.9×3.334=2223.4446
6666.9×3.3334=22223.44446.

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19.果園里有桃樹和杏樹一共有170棵,桃樹的棵數(shù)是杏樹的4倍.桃樹和杏樹各有多少棵?(先寫數(shù)量關(guān)系式,再列方程解)

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6.□6÷9中,要使商是兩位數(shù),□里可以填9.

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16.兩位數(shù)除以一位數(shù),商是( 。┪粩(shù).
A.一定是一位數(shù)B.一定是兩位數(shù)
C.可能是一位數(shù),也可能是兩位數(shù)D.無法確定

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3.56人打乒乓球,如果都參加雙打,可以分成幾組?

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20.觀察圖回答問題
①這是扇形統(tǒng)計圖.
②圖中C部分占總數(shù)的45%.
③如果用整幅圖表示某希望小學(xué)共有學(xué)生3000人,那么B代表的該小學(xué)三、四年級有學(xué)生900人.
④如果用B代表在“城鄉(xiāng)手拉手,愛心傳真情”活動中,三、四年級共捐書1200本,那么C代表的五六年級共捐書1800本.

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1.一個等邊三角形,每邊長12米.它的周長36米.

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