在括號(hào)里填上每個(gè)三角形的名稱，并畫指定底邊上的高．
考點(diǎn)：作三角形的高
專題：作圖題
分析：（1）根據(jù)銳角三角形和鈍角三角形及直角三角形的含義：三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角為直角的三角形為直角三角形．據(jù)此判斷．
（2）從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊引垂線，從頂點(diǎn)到垂足之間的線段是三角形的高，據(jù)此畫圖．
解答： 解：如下圖所示：
點(diǎn)評(píng)：本題考查了三角形的分類及根據(jù)三角形高的定義作高的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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我國(guó)約有
2
3
的城市供水不足，在這些供水不足的城市中，又約有
1
4
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（1）你認(rèn)為中獎(jiǎng)的可能性大嗎？中獎(jiǎng)20元的可能性呢？
（2）如果要讓每一個(gè)消費(fèi)滿30元的顧客都有中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，你認(rèn)為這個(gè)“轉(zhuǎn)盤”設(shè)計(jì)的合理嗎？如果讓你設(shè)計(jì)，你會(huì)怎么辦？

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計(jì)算下列各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
4
7
+（
3
8
-
1
4
）      		 5-
3
7
-
4
7
5
8
-
1
3
+
5
12
45-7.5+20-2.5                
5
12
-（
1
12
-
1
2
）

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