長(zhǎng)方體中最多可以有
 
個(gè)面是正方形．這樣的長(zhǎng)方體中，有
 
個(gè)長(zhǎng)方形的面完全一樣．
考點(diǎn)：長(zhǎng)方體的特征
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)長(zhǎng)方體的特征，6個(gè)面都是長(zhǎng)方形（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形），相對(duì)的面的面積相等．12條棱分為互相平行的3組，每組4條棱的長(zhǎng)度相等．由此解答．
解答： 解：在一個(gè)長(zhǎng)方體（非正方體）中最多可以有兩個(gè)面是正方形，這樣的長(zhǎng)方體中有4個(gè)完全一樣長(zhǎng)方形．
故答案為：2，4．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查正方體的特征，要明確如果在長(zhǎng)方體中有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形，那么其它4個(gè)面是完全一樣的長(zhǎng)方形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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一塊平行四邊形的地，底600米，高300米，平均每公頃收水稻12噸，這塊地共收水稻多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

至少用2個(gè)完全一樣的
 
三角形可以拼成一個(gè)正方形．

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一個(gè)三角形，兩條邊長(zhǎng)分別是5cm，6cm，第3條邊長(zhǎng)可能是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是1分米，用4個(gè)這樣的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積可能是
 
，也可能是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5個(gè)0.01和6個(gè)1組成的數(shù)是
 
；4.5里面有
 
幾個(gè)0.1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

北京到天津的實(shí)際距離是120km，在比例尺為  的地圖上，量得兩地之間的線段長(zhǎng)
 
cm．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10元8角5分+6元7角=
 
角
2噸45千克-1噸400千克=
 
噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)從原點(diǎn)出發(fā)在數(shù)軸上按下列方式作左右運(yùn)動(dòng)，列出算式表示其運(yùn)動(dòng)后的結(jié)果：
（1）先向左運(yùn)動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右運(yùn)動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度．列式為
 
； 
（2）先向左運(yùn)動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左運(yùn)動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度．列式為
 
．

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