16.計算
104×25     
$\frac{1}{5}$÷(($\frac{2}{3}$+$\frac{1}{5}$)×$\frac{1}{13}$)   
0.8×4×12.5×2.5
12-0.38×(16.4+8.6)
54.2-$\frac{2}{9}$+4.8-$\frac{16}{9}$.

分析 (1)把104化成100+4,再運用乘法的分配律進(jìn)行簡算;
(2)先算小括號里的加法,再算中括號里的乘法,最后算括號外的除法;
(3)運用乘法的交換律、結(jié)合律進(jìn)行簡算;
(4)先算小括號里的加法,再算括號外的乘法,最后算減法;
(5)運用加法的交換律、減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算.

解答 解:(1)104×25
=(100+4)×25
=100×25+4×25
=2500+100
=2600;

(2)$\frac{1}{5}$÷[($\frac{2}{3}$+$\frac{1}{5}$)×$\frac{1}{13}$]
=$\frac{1}{5}$÷[$\frac{13}{15}$×$\frac{1}{13}$]
=$\frac{1}{5}$÷$\frac{1}{15}$
=3;

(3)0.8×4×12.5×2.5
=0.8×12.5×4×2.5
=(0.8×12.5)×(4×2.5)
=10×10
=100;

(4)12-0.38×(16.4+8.6)
=12-0.38×25
=12-9.5
=2.5;

(5)54.2-$\frac{2}{9}$+4.8-$\frac{16}{9}$
=54.2+4.8-$\frac{2}{9}$-$\frac{16}{9}$
=(54.2+4.8)-($\frac{2}{9}$+$\frac{16}{9}$)
=59-2
=57.

點評 完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù),運用合適的簡便方法計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.有10袋兒童餅干,其中有9袋質(zhì)量相同,有1袋質(zhì)量較輕些,至少稱3次才能保證找出質(zhì)量較輕些的那袋餅干.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.王虹座次在第5列第1行可以用(5,1)來表示,張宇的座次在第1列第5行用(1,5)來表示.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.按從小到大的順序排列各數(shù):0.755、$\frac{19}{25}$、7.5%、75%、0.757.5%<0.75(=75%)<0.755<$\frac{19}{20}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.小華看一本200頁的書,平均每天看完總數(shù)的$\frac{1}{4}$,第三天從第( 。╉撻_始看起.
A.50B.101C.100D.150

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.小明上學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、社會三科平均成線是92.其中語文是86分,社會93分,他們數(shù)學(xué)成績是多少分?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.一根15米長的鐵絲,剪去$\frac{2}{5}$,還剩下它的$\frac{3}{5}$,還剩下9米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.簡答.
在圓的面積公式推導(dǎo)中,我們把圓切拼轉(zhuǎn)化成長方形來推導(dǎo)出圓面積公式.這種“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想在學(xué)習(xí)中得到廣泛運用,請你再舉一個例子來說出“轉(zhuǎn)化”數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.列式計算.
(1)6.3與2.7的和除以2.5,所得的商比25少多少?(列綜合式解答)
(2)一個數(shù)的75%比10的$\frac{2}{5}$少1.75,求這個數(shù).(用方程解)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案