14．學(xué)校禮堂舉行文藝匯演，明明坐在第2排第5號，記作（2，5）．丁丁坐在第6排第7號，記作（6，7）．

分析 根據(jù)明明坐的排與號及用數(shù)對的表示可知數(shù)對中第一個(gè)數(shù)字代表排，第二個(gè)數(shù)字代表號，由此可用數(shù)對表示出丁丁坐的位置，解答即可．

解答 解：明明坐在第2排第5號，記作（2，5）．丁丁坐在第6排第7號，記作（6，7）．
故答案為：（6，7）．

點(diǎn)評 關(guān)鍵根據(jù)明明坐的位置及數(shù)對弄清數(shù)對中每個(gè)數(shù)字所代表的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．現(xiàn)有一個(gè)棱長為3×102cm的正方體大箱子要裝獻(xiàn)給魯?shù)榈卣馂?zāi)區(qū)小朋友的書籍，小亮量得書的長為20cm，寬為15cm，厚為2cm，你能算出這個(gè)箱子最多能裝多少本這樣的書嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

11．因?yàn)?2×35=420，所以1.2×3.5=42．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．一個(gè)正方形的荷花池，它的邊長是8米，它的周長是32米，面積是64平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

9．$\frac{7}{15}$÷（$\frac{1}{5}$+$\frac{2}{3}$）=$\frac{7}{15}$÷$\frac{1}{5}$+$\frac{7}{15}$÷$\frac{2}{3}$；×（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．畫出同學(xué)們行軍路線圖．
同學(xué)們從軍營出發(fā)，向北偏東40o的方向行進(jìn)2000米到小樹林，從小樹林往正西方向走500米到小山坡，從小山坡往西偏南30o的方上走2500米到達(dá)指定的目的地．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．
1.2○1.12
$\frac{16}{100}$○0.16
50.08○45.9
$\frac{1}{3}$○$\frac{7}{12}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)算式補(bǔ)充條件
某貨場有蘋果400噸，_，梨有多少噸？
400×$\frac{1}{4}$梨占蘋果的$\frac{1}{4}$
400÷$\frac{1}{4}$蘋果占梨的$\frac{1}{4}$
400×（1+$\frac{1}{4}$）梨比蘋果多$\frac{1}{4}$
400-400×$\frac{1}{4}$．梨比蘋果少$\frac{1}{4}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

4．計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算．
[16.7-（7.2+8.5）]×8.3
19.4×0.9+0.1×19.4
10.1×8.7．

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同步練習(xí)冊答案