(1)一天中午的氣溫是32℃,下午比中午的氣溫降低了x℃.32-x表示:
下午的氣溫
下午的氣溫

(2)五(2)班有40人訂閱《少年文藝》雜志,每本單價b元.40b表示:
全班一共花的錢數(shù)
全班一共花的錢數(shù)

(3)一個足球單價a元,一個籃球b元.6a+4b表示:
買6個足球和4個籃球一共花的錢數(shù)
買6個足球和4個籃球一共花的錢數(shù)

(4)張師傅每小時加工x個零件,朱師傅每小時加工15個零件,x-15表示:
張師傅每小時比朱師傅多加工多少個零件
張師傅每小時比朱師傅多加工多少個零件
,5x表示:
張師傅5小時加工多少個零件
張師傅5小時加工多少個零件

(x-15)×3表示:
張師傅3小時比朱師傅多加工的零件個數(shù)
張師傅3小時比朱師傅多加工的零件個數(shù)
分析:(1)一天中午的氣溫是32℃,下午比中午的氣溫降低了x℃,求下午的氣溫,用32-x表示;
(2)五(2)班有40人訂閱《少年文藝》雜志,每本單價b元,求全班一共花去多少錢,用40b表示;
(3)一個足球單價a元,一個籃球b元,求買6個足球和4個籃球一共花的錢,用6a+4b表示;
(4)張師傅每小時加工x個零件,朱師傅每小時加工15個零件,求張師傅每小時比朱師傅多加工多少個零件,用x-15表示;求張師傅5小時加工多少個零件,用5x表示;求張師傅3小時比朱師傅多加工的零件個數(shù),用(x-15)×3表示.
解答:解:(1)一天中午的氣溫是32℃,下午比中午的氣溫降低了x℃,32-x表示下午的氣溫;
(2)五(2)班有40人訂閱《少年文藝》雜志,每本單價b元,40b表示全班一共花去多少錢;
(3)一個足球單價a元,一個籃球b元,6a+4b表示買6個足球和4個籃球一共花的錢數(shù);
(4)張師傅每小時加工x個零件,朱師傅每小時加工15個零件,x-15表示張師傅每小時比朱師傅多加工多少個零件;5x表示張師傅5小時加工多少個零件;(x-15)×3表示張師傅3小時比朱師傅多加工的零件個數(shù);
故答案為:(1)下午的氣溫;(2)全班一共花的錢數(shù);(3)買6個足球和4個籃球一共花的錢數(shù);(4)張師傅每小時比朱師傅多加工多少個零件,張師傅5小時加工多少個零件,張師傅3小時比朱師傅多加工的零件個數(shù).
點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是弄清楚題目中每個數(shù)量的含義,從而理解含未知數(shù)的式子所表示的數(shù)量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)一天早晨的溫度是m攝氏度,中午比早晨高6攝氏度. 中午的氣溫是
m+6
m+6
攝氏度.
(2)一本書有a頁,小蘭每天看6頁,看了b天.a(chǎn)-6b表示
剩下的頁數(shù)
剩下的頁數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出下列式子所表示的意義.
(1)一天中午的氣溫是32℃,下午比中午氣溫降低了x℃.32-x表示
下午的氣溫
下午的氣溫

(2)40人每人訂閱一份《少年文藝》雜志,每本單價b元.40b表示:
40b表示40人每人訂閱一份《少年文藝》雜志所花費(fèi)的總錢數(shù)
40b表示40人每人訂閱一份《少年文藝》雜志所花費(fèi)的總錢數(shù)

(3)一個足球單價a元,一個籃球b元.6a+4b表示:
6個足球和4個籃球的總價
6個足球和4個籃球的總價

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地一天早晨的氣溫是-1℃,中午上升了1℃,則中午的氣溫是
0
0
℃.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)一天中午的氣溫是32℃,下午比中午的氣溫降低了x℃.32-x表示:______
(2)五(2)班有40人訂閱《少年文藝》雜志,每本單價b元.40b表示:______
(3)一個足球單價a元,一個籃球b元.6a+4b表示:______
(4)張師傅每小時加工x個零件,朱師傅每小時加工15個零件,x-15表示:______,5x表示:______,(x-15)×3表示:______.

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