1．2：8=$\frac{（）}{12}$=0.25=6÷24=25%

分析 把0.25化成分數(shù)并化簡是$\frac{1}{4}$，根據分數(shù)的基本性質分子、分母都乘3就是$\frac{3}{12}$；根據比與分數(shù)的關系$\frac{1}{4}$=1：4，再根據比的基本性質比的前、后項都乘2就是2：8；根據分數(shù)與除法的關系$\frac{1}{4}$=1÷4，再根據商不變的性質被除數(shù)、除數(shù)都乘6就是6÷24；把0.25的小數(shù)點向右移動兩位添上百分號就是25%．

解答 解：2：8=$\frac{3}{12}$=0.25=6÷24=25%．
故答案為：2，3，24，25．

點評 解答此題的關鍵是0.25，根據小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、除法、比之間的關系及分數(shù)的基本性質、比的基本性質、商不變的性質即可解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．只列式不計算．
①依法納銳是每個公民應盡的義務．聚福飯店去年的營業(yè)額是850萬元，如果按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)銳，這個飯店去年繳納營業(yè)稅多少萬元？
②甲、乙兩車分別從相距800千米的兩地同時相向而行，甲車每小時行60千米，乙車每小時行40千米，幾小時后兩車相遇？
③建造一幢樓房，計劃造價500萬元，實際造價450萬元，實際比計劃節(jié)約了百分之幾？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．求如圖陰影部分的周長和面積．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．如圖是校園平面圖，小正方形的邊長是1厘米，表示實際距離20米．
（1）校門所在位置A點用數(shù)對（7，2）表示，教學樓所在位置B點用數(shù)對（9，5）表示；
（2）體育館所在位置C點，從C點出發(fā)，先向正南走80米，再向正西走40米，就是圖書館D點的位置，請在圖上標上D點；
（3）用直線將A、B、C、D連起來，這個圖形實際面積是9600平方米；
（4）在合適的位置按1：2畫出圖形ABCD縮小后的圖形，縮小后這個圖形的比例尺是1：2．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．直接寫得數(shù)．
107+199=1-0.9=2.5×0.4=3.6÷12=
$\frac{3}{11}$$÷\frac{3}{8}$=1-$\frac{4}{9}$+$\frac{5}{9}$=$\frac{3}{4}$×3÷$\frac{3}{4}$=（$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$）×6=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．如圖，7個完全相同的小長方形剛好拼成一個大長方形，大長方形的長與寬的比是12：7．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

13．看誰算得又對又快．
$\frac{1}{5}$+$\frac{3}{5}$=$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{5}{8}$×$\frac{4}{5}$=$\frac{9}{20}$÷$\frac{3}{10}$=
2.5×0.4=60÷1.5=120×10%=383-299=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

10．對于一個多邊形，定義一種“生長”操作（如圖），將其中一邊AB變成折線ACDEB，其中C和E是AB的三等分點，C、D、E三點可構成等邊三角形，那么，一個邊長是9的等邊三角形，經過四次“生長”操作得到的圖形的周長是85$\frac{1}{3}$．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

11．如果a是不為0的自然數(shù)，下面四個算式中，哪一個得數(shù)最大（　�。�
A．a÷$\frac{4}{5}$B．a÷$\frac{4}{3}$C．$\frac{4}{5}$÷aD．a×0.75%

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