在一幅地圖上,用5厘米的線段表示實(shí)際距離150千米,這幅圖的比例尺是
 
考點(diǎn):比例尺
專題:比和比例應(yīng)用題
分析:要求這幅地圖的比例尺,先統(tǒng)一單位,然后根據(jù)比例尺的含義,即“比例尺=圖上距離:實(shí)際距離”,代入數(shù)值,進(jìn)行化簡即可.
解答: 解:150千米=15000000(厘米)
比例尺是5:15000000=1:3000000.
答:這幅圖的比例尺是1:3000000.
故答案為:1:3000000.
點(diǎn)評:此題考查的是比例尺的含義,解答此題的關(guān)鍵是:先統(tǒng)一單位,然后根據(jù)比例尺的意義進(jìn)行解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們班同學(xué)的平均身高為128厘米,也就是說我們班每個同學(xué)的身高都是128厘米.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

算式640-240÷20,如果要先算減法,算式要變?yōu)?div id="odvrwmm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,結(jié)果是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一輛卡車每次最多能裝運(yùn)水果7噸,一個果園采摘了100噸水果,用這輛卡車運(yùn)了a次,還剩下水果
 
噸.如果a=6,還剩下
 
噸.把剩下的水果全部運(yùn)走,至少還要運(yùn)
 
次.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把7.01、1.07、1.70、7.10這四個數(shù)按從小到大的順序排列起來.
  1.07
 
 1.70
 
 7.01
 
7.10.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算612-340÷4+36時,先算
 
法,再算
 
法,最后算
 
法.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

五年級同學(xué)分組進(jìn)行活動,五(1)班每組12人或8人都正好,這個班最少有
 
人;五(2)班每組5人或每組9人都剩2人,這個班最少有
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩人玩游戲,他們從一副去掉雙王的撲克牌中,每人抽取2張,放到一起,共4張牌.把牌上出現(xiàn)的4個數(shù),經(jīng)過運(yùn)算,誰先得出24為勝.假如二人抽到的數(shù)字為3、5、7、9.你有幾種算法,把它寫出來:
 
、
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把1米平均分成1000份,一份就是0.001米,也就是1厘米.
 
(判斷對錯)

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