(1)一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)20厘米,寬比長(zhǎng)短
1
4
,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米?
(2)一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)20厘米,寬是長(zhǎng)的
1
4
,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米?
(3)一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)20厘米,寬是長(zhǎng)的
1
4
,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米?
分析:(1)把長(zhǎng)看作單位“1”,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法求出寬,再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式:s=ab,把數(shù)據(jù)代入公式解答.
(2)把長(zhǎng)看作單位“1”,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法求出寬,再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式:s=ab,把數(shù)據(jù)代入公式解答.
(3)把長(zhǎng)看作單位“1”,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法求出寬,再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式:c=(a+b)×2,把數(shù)據(jù)代入公式解答.
解答:解:(1)20×[20×(1-
1
4
)]

=20×[20×
3
4
]

=20×15
=300(平方厘米 );
答:這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是300平方厘米.
(2)20×(20×
1
4
)

=20×5
=100 (平方厘米);
答:這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是100平方厘米.
 (3)(20+20×
1
4
)×2
=(20+5)×2
=25×2
=50(厘米);
答:這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是50厘米.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式、面積公式的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

想一想,填一填.
(1)如果把梯形的上底逐漸縮小,直到縮成為一個(gè)點(diǎn),那么原來(lái)的梯形就變成了
三角形
三角形
形.
(2)任意一個(gè)三角形都能分割成一個(gè)
鈍角三角形
鈍角三角形
和一個(gè)
銳角三角形
銳角三角形

(3)一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米,寬是6厘米,把它分成兩個(gè)完全一樣的直角梯形,每個(gè)梯形的面積是
24
24
平方厘米.
(4)一個(gè)梯形的上底長(zhǎng)是5.8米,下底長(zhǎng)是12.2米,高是3.2米,這個(gè)梯形的面積是
28.8
28.8
平方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是3cm,寬2cm,按2:1放大后得到一個(gè)新的長(zhǎng)方形,這個(gè)新的長(zhǎng)方形的面積是
24
24
cm2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)5米,寬3米,按1:50縮小,得到的圖形面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一條長(zhǎng)5米的繩子圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)和寬的比是3:2,面積是( 。
A、6平方米B、5平方米C、2.5 平方米D、1.5平方米

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同步練習(xí)冊(cè)答案