9.填上“>”,“<”或“=”.
302×4<320×4    160×5<610×5    240×3<420×3
7×620>602×7    505×6=606×5    25×20>25+0.

分析 根據(jù)整數(shù)乘法和加法的計(jì)算方法,分別求出各個(gè)算式的結(jié)果,然后再比較解答.

解答 解:(1)302×4=1208,320×4=1280,1208<1280;
所以,302×4<320×4;

(2)160×5=800,610×5=3050,800<3050;
所以,160×5<610×5;

(3)240×3=720,420×3=1260,720<1260;
所以,240×3<420×3;

(4)7×620=4340,602×7=4214,4340>4214;
所以,7×620>602×7;

(5)505×6=3030,606×5=3030;
所以,505×6=606×5;

(6)25×20=500,25+0=25,500>25;
所以,25×20>25+0.
故答案為:<,<,<,>,=,>.

點(diǎn)評(píng) 含有算式的大小比較,先求出它們各自的結(jié)果,然后再比較大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸的是(  )
A.梯形B.正方形C.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.□38÷42的商是兩位數(shù),□里最小填4;□26÷32的商是一位數(shù),□里最大填2.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.完成下列豎式.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.三(1)班的38個(gè)同學(xué)折紙鶴,每人折5個(gè),一共折了190個(gè);折的紙鶴個(gè)數(shù)比150多40,比200少50.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.小文靜去上學(xué),她先向北走到商場(chǎng),再向東北走到學(xué)校.她放學(xué)后按照原路返回,應(yīng)該先向西南走到商場(chǎng),再向南走到家.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.有一個(gè)比例,它的兩個(gè)外項(xiàng)都是0.5,那么它的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)乘積是0.25.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.學(xué)校在曉峰家的西北面,那么他放學(xué)回家應(yīng)該朝東南方走.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.根據(jù)AB=CD,下面能組成比例的是( 。
A.A:C=D:BB.D:A=B:CC.B:D=A:C

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案