數(shù)一數(shù)，如圖中有
 
個平行四邊形，
 
個鈍角三角形．
考點：組合圖形的計數(shù)
專題：幾何的計算與計數(shù)專題
分析：（1）五邊形的每一條邊對應(yīng)2個平行四邊形，所以一共有5×3=15個；
（2）因為五邊形的每個內(nèi)角都是鈍角，所以先數(shù)出5個鈍角，而每條邊對應(yīng)的小三角形也的鈍角三角形，所以有5個，還有中間的五邊形和2個三角形組成的5個鈍角三角形，由此得出一共有5+5+5=15個據(jù)此解答．
解答： 解：（1）5×3=15（個）
（2）5+5+5=15（個）
故答案為：15，15．
點評：注意計數(shù)時，要按照一定的順序，不能重復(fù)和遺漏．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個圓柱體木料沿著直徑垂直于底面切成兩半，增加的面是
 
個
 
形，其中的一個面的面積等于
 
×
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2.8中的2在
 
位上，表示
 
個
 
；8在
 
位上，表示
 
個
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一個圓柱削成一個最大的圓錐體，體積是84立方厘米，原來圓柱的體積是
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓柱體體積是75.36立方分米，兩底面之間距離是6分米，這個圓柱的底面半徑是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不用筆計算，就可判斷48×27的積不是下面的（　�。�
A、1 296
B、1 124
C、1 186

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

x=3.7是方程
 
的解．
A.6x+9=15   B.3x=4.5   C.14.8÷x=4   D.14.8÷x=4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓柱體的體積是314cm3，如果它的底面半徑擴大2倍，高不變，體積是（　�。�
A、3.14 cm3
B、6.28 cm3
C、1256 cm3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用小棒按照如圖的方式擺圖形．

（1）擺1個六邊形需要
 
根小棒，擺2個需要
 
根小棒，擺3個需要
 
根小棒．
（2）照這樣擺下去：
①擺n個六邊形需要幾根小棒？n是200時，需要幾根小棒？
②181根小棒可以擺多少個六邊形？

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