橫線里填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />一支鉛筆長120
 
；
飛機(jī)每小時(shí)飛行950
 
；
小明身高147
 
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體重35
 
；  
 一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是200
 
．
考點(diǎn)：根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位
專題：長度、面積、體積單位,質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對計(jì)量長度和質(zhì)量單位大小的認(rèn)識：一支鉛筆長120 毫米，飛機(jī)每小時(shí)飛行950 千米，小明身高147 厘米，體重35 千克，一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是200 克做單位，據(jù)此得解．
解答： 解：一支鉛筆長120 毫米；
飛機(jī)每小時(shí)飛行950 千米；
小明身高147 厘米；
體重35 千克；  
 一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是200 克．
故答案為：毫米，千米，厘米，千克，克．
點(diǎn)評：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校做一批服裝，每套用3.2米，可以做300套，由于改進(jìn)裁剪技術(shù)，每套可以節(jié)省0.2米，如果還用這批布做校服，可以多做多少套？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛汽車上午行駛3小時(shí)，下午用同樣的速度行駛4小時(shí)．如果上午行駛了315 千米，下午行駛了多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)：
4
3
×75%=		 80%×0.25=
2
3
+
2
4
=		 1.56÷2.5÷4=
1
3
×9×
2
3
=		 40%÷25%=
2
3
÷
2
7
=		 2.4÷40%=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面的方格內(nèi)（小格的邊長為0.5厘米）畫一個(gè)周長是12厘米的長方形和一個(gè)周長是12厘米的正方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4米是5米的
 
%，4米比5米短
 
%，5米比4米長
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是某建筑工地上星期用去水泥、黃沙、石子情況統(tǒng)計(jì)圖．
（1）條形圖上的1 格表示
 
噸．
（2）上星期用去水泥
 
噸．
（3）上星期用去石子27 噸，畫出表示石子噸數(shù)的直條．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三個(gè)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室看病，三人看病分別用2分鐘，4分鐘、和3分鐘．他們看病等候時(shí)間的總和最少是
 
分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

林科院技術(shù)員為了比較兩棵不同樹木的生長情況，每2年測量一次樹的高度，情況如下：

年數(shù)
高度/米
品種		 2 4 6 8 10 12 14 16 18
甲樹 2 4 5.7 7 8.2 9.4 10 10 10
乙樹 3 5 6 7 7.5 8 8 8 8
（1）根據(jù)上表，在下面繪制這兩種樹的生長情況統(tǒng)計(jì)圖．
（2）請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，描述一下這兩種樹的生長情況．
（3）當(dāng)兩種樹的生長速度幾乎為0時(shí)，乙樹的高度是甲樹的幾分之幾？
（4）生長到第幾年兩樹的高度一樣？

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