兩個(gè)小數(shù)相乘，積不一定小于任意一個(gè)因數(shù)．
 
（判斷對錯(cuò)）
考點(diǎn)：積的變化規(guī)律
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：由于題中沒有說明這兩個(gè)小數(shù)是，什么情況，所以，兩個(gè)小數(shù)相乘，積可能大于這兩個(gè)小數(shù)中任意的一個(gè)，也可能小于這兩個(gè)小數(shù)中任意的一個(gè)，因此無法確定．
解答： 解：由分析可知，兩個(gè)小數(shù)相乘，積可能大于這兩個(gè)小數(shù)中任意的一個(gè)，也可能小于這兩個(gè)小數(shù)中任意的一個(gè)，還可能等于其中任意的一個(gè)，因此無法確定．
故答案為：×
點(diǎn)評：解答此題要注意兩個(gè)小數(shù)有多種情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9.9997按“四舍五入”法保留整數(shù)是
 
，保留兩位小數(shù)是
 
，保留三位小數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的圖形哪些是軸對稱圖形，是的畫“√”，并畫出一條對稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

黃河水文站測量水位的高低和水位變化情況時(shí)，選用（　　）統(tǒng)計(jì)圖合適．
A、條形B、折線C、扇形D、都可以

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5x+6是方程．
 
（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)平行四邊形的面積是24cm2，與它等底等高的三角形的面積是
 
cm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有8名選手參加乒乓球雙打比賽，每對選手都要賽一場，共需賽6場．
 
（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下半年的天數(shù)一定比上半年的天數(shù)多．
 
（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)
17×4=
95-47=
300×20=
40×50=
16×5=
850×0=210×3=5+4×7=95÷5=680÷4=

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