分析 (1)可以這樣理解,修路隊修一條200米長的路,已經(jīng)修了$\frac{3}{4}$,修了多少米?把這條路的長度看作單位“1”,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用這條路的長度(200米)乘$\frac{3}{4}$就是已經(jīng)修的米數(shù).
(2)工地運來100噸水泥,用去$\frac{2}{5}$,用去多少噸?把運來水泥的總噸數(shù)看作單位“1”,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用運來的總噸數(shù)(100噸)乘$\frac{2}{5}$就是用去的噸數(shù).
解答 解:(1)200×$\frac{3}{4}$=150(米)
答:已經(jīng)修了150米.
(2)100×$\frac{2}{5}$=10(噸)
答:已經(jīng)用去40噸.
點評 此題是考查分數(shù)乘法的意義及應用.求一個數(shù)的幾分之幾是多少,把這個數(shù)看作單位“1”,用這個數(shù)乘它所占的分率.關(guān)鍵是弄清圖意.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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