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比較大�。�
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分析：（1）（3）根據(jù)分母相同，看分子，分子大的分數(shù)就大，分子小的分數(shù)就小；分子相同，看分母，分母大的分數(shù)就小，分母小的分數(shù)反而大；
（2）先把兩個分數(shù)通分成同分母分數(shù)，進而比較得解；
（4）（5）先計算出兩邊算式的得數(shù)，進而比較得解．
解答：（1） $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；
（2） $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
因為 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，所以 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；
（3） $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；
（4） $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
因為 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，所以 $\text{[math]}$ ；
（5） $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
因為 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，所以 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ＜ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ．
故答案為：＞，＜，＜，＞，＜．
點評：此題考查分數(shù)、算式的大小比較，根據(jù)數(shù)的特點，靈活選擇方法比較得解．

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A．x²＞2x

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C．無法比較大小

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比較大�。ㄔ凇鹄锾钌稀埃尽薄ⅰ埃肌被颉�=”）．
252÷16

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比較大小．
（1）

222

3333

和

333

（2）把

，

按從小到大的順序排列．

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同步練習冊答案

10.2 ＞＞ 10.02	1.200 = = 1.2	1.023 ＜＜ 1.23
8.454 ＜＜ 8.544	0.08 ＞＞ 0.008	3.20 ＞＞ 3.02．

練習冊

高中

初中

小學

比較大�。�________； ________；________；-________；+________+．