填空.
(1)有民兵在操場上列隊(duì),只知人數(shù)在90-110之間,排成3列剛好無余,排成5列不足2人,排成7列不足4人,共有民兵
108
108
人.
(2)有一項(xiàng)工程,甲乙合作4天完成,乙丙合作5天完成,現(xiàn)甲丙合作2天后,剩下的乙獨(dú)做5.5天完成.這項(xiàng)工程由乙做
10
10
天完成.
(3)一個(gè)分?jǐn)?shù),它的分子與分母之和是30,分子與分母各減去3后,這個(gè)分?jǐn)?shù)的值是
5
7
,原來的分?jǐn)?shù)是
13
17
13
17

(4)將一個(gè)三角形的底邊與高的長度都增加10%,那么新的三角形面積比原來的三角形面積增加了
21
21
%.
分析:(1)由題意可知:排成3列無剩余,說明是3的倍數(shù);排成5列不足2人,說明是5的倍數(shù)多3,排成7列不足4人,說明是7的倍數(shù)多3,要求共有民兵多少人求出3、5和7的最小公倍數(shù)加+3即可.
(2)甲丙合作2天后,剩下的乙單獨(dú)作5天完成,等于是甲做2天,丙做2天,乙做5天即相當(dāng)于甲乙合作2天,乙丙再合作2天,最后乙做1天完成;甲乙1天作
1
4
,所以合作2天做
1
4
×2=
2
4
,乙丙1天作
1
5
,所以合作2天做
1
5
×2=
2
5
,還剩1-
2
4
-
2
5
,這些乙做1天完成,由此解答;
(3)根據(jù)它的分子與分母的和是30,分子和分母各減去3之后得:分子與分母的和是30-2×3=24,所對(duì)應(yīng)的份數(shù)是5+7=12份,1份就是24÷12=2,然后求出新的分子和分母各是多少進(jìn)而求出原分?jǐn)?shù);
(4)設(shè)原來的三角形的底為a,高為h,求出這個(gè)三角形的面積;然后再把原來的底和高看成單位“1”,新的底和高是原來的1+10%,再求出新的面積,用新的面積減去原來的面積求出面積差,再用面積差除以原來的三角形的面積即可.
解答:解:(1)3、5和7的最小公倍數(shù)是105,
105+3=108(人),
答:共有民兵108人;

(2)1÷(1-
1
4
×2-
1
5
×2)
=1÷(1-
2
4
-
2
5

=10(天),
答:這項(xiàng)工程由乙做10天完成;

(3)(30-3×2)÷(5+7)
=24÷12
=2,
原來的分子是2×5+3=13,分母是2×7+3=17
答:原來的分?jǐn)?shù)是
13
17
;

(4)設(shè)原來的三角形的底為a,高為h,那么:
原來三角形的面積是:
1
2
ah;
新三角形的底是:a×(1+10%)=1.1a,
新三角形的高是:h×(1+10%)=1.1h,
新三角形的面積是:
1
2
×1.1a×1.1h=
1
2
×(1.21ah),
[
1
2
×(1.21ah)-
1
2
ah]÷
1
2
ah=1.21-1=0.21=21%,
答:新的三角形面積比原來的三角形面積增加了21%.
故答案為:108;10;
13
17
;21%.
點(diǎn)評(píng):這是一道綜合性的應(yīng)用題,解答時(shí)要認(rèn)真審題,弄清要求問題與已知條件之間的關(guān)系細(xì)心解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

填空.
(1)有民兵在操場上列隊(duì),只知人數(shù)在90-110之間,排成3列剛好無余,排成5列不足2人,排成7列不足4人,共有民兵________人.
(2)有一項(xiàng)工程,甲乙合作4天完成,乙丙合作5天完成,現(xiàn)甲丙合作2天后,剩下的乙獨(dú)做5.5天完成.這項(xiàng)工程由乙做________天完成.
(3)一個(gè)分?jǐn)?shù),它的分子與分母之和是30,分子與分母各減去3后,這個(gè)分?jǐn)?shù)的值是數(shù)學(xué)公式,原來的分?jǐn)?shù)是________.
(4)將一個(gè)三角形的底邊與高的長度都增加10%,那么新的三角形面積比原來的三角形面積增加了________%.

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