根據(jù)46×35=1610，寫出下面三題的得數(shù)．
161÷3.5=
46
46
；		 4.6×0.35=
1.61
1.61
；		 1.61÷0.46=
3.5
3.5
．
分析：觀察題干，已知兩個因數(shù)分別是46和35，積是1610；
（1）先根據(jù)給出的乘法算式寫出除法算式即1610÷35=46，被除數(shù)1610→161縮小了10倍，除數(shù)35→3.5是縮小了10倍，商就不變，仍是46；
（2）根據(jù)積的變化規(guī)律：一個因數(shù)縮小10倍，另一個因數(shù)縮小100倍，積就縮小10×100=1000倍；
（3）先根據(jù)給出的乘法算式寫出除法算式即1610÷46=35，被除數(shù)1610→1.61是縮小了1000倍，除數(shù)46→0.46是縮小了100倍，商就縮小10倍是3.5．
解答：解：（1）161÷3.5=46；
（2）4.6×0.35=1.61；
（3）1.61÷0.46=3.5．
故答案為：46；1.61；3.5．
點評：此題由積的變化規(guī)律和商的變化規(guī)律來求解，注意看清楚因數(shù)是怎樣變化的，或者除數(shù)和被除數(shù)是怎樣變化的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

四年級一班同學體重統(tǒng)計表如下（單位：千克）．
學號 體重 學號 體重 學號 體重
1 45 14 37 27 37
2 43 15 38 28 38
3 38 16 42 29 36
4 36 17 35 30 37
5 36 18 46 31 37
6 39 19 38 32 36
7 38 20 40 33 42
8 37 21 39 34 37
9 31 22 39 35 40
10 30 23 40 36 36
11 34 24 41 37 41
12 35 25 34 38 37
13 35 26 36 39 38
根據(jù)上表，填寫下表．
體重（千克） 35及35以下 36～39 40～44 45及45以上
人數(shù)

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

分子為1的分數(shù)叫做單位分數(shù)．早在三千多年前，古埃及人就利用單位分數(shù)進行書寫和計算．將一個分數(shù)分拆為幾個不同的單位分數(shù)之和是一個古老且有意義的問題．例如：
3
4
=
1+2
4
=
1
4
+
2
4
=
1
4
+
1
2
；         
2
3
=
4
6
=
1+3
6
=
1
6
+
3
6
=
1
6
+
1
2

（1）仿照上例分別把分數(shù)
5
8
和
3
5
分拆成兩個不同的單位分數(shù)之和．
5
8
=
3
5
=
（2）在上例中，
3
4
=
1
4
+
1
2
，又因為
1
2
=
3
6
=
1+2
6
=
1
6
+
2
6
=
1
6
+
1
3
，所以：
3
4
=
1
4
+
1
6
+
1
3
，即
3
4
可以寫成三個不同的單位分數(shù)之和．按照這樣的思路，它也可以寫成四個，甚至五個不同的單位分數(shù)之和．根據(jù)這樣的思路，探索分數(shù)
5
8
能寫出哪些兩個以上的不同單位分數(shù)的和？（寫對一個得一分，滿分3分）

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

分子為1的分數(shù)叫做單位分數(shù)．早在三千多年前，古埃及人就利用單位分數(shù)進行書寫和計算．將一個分數(shù)分拆為幾個不同的單位分數(shù)之和是一個古老且有意義的問題．例如：
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4
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1+2
4
=
1
4
+
2
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+
1
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1+3
6
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1
6
+
3
6
=
1
6
+
1
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（1）仿照上例分別把分數(shù)
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和
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分拆成兩個不同的單位分數(shù)之和．
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=
3
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=
（2）在上例中，
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=
1
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+
1
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，又因為
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1+2
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=
1
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+
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=
1
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+
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，所以：
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+
1
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+
1
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，即
3
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可以寫成三個不同的單位分數(shù)之和．按照這樣的思路，它也可以寫成四個，甚至五個不同的單位分數(shù)之和．根據(jù)這樣的思路，探索分數(shù)
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能寫出哪些兩個以上的不同單位分數(shù)的和？（寫對一個得一分，滿分3分）

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