如圖，平行四邊形的面積是30cm2，求陰影部分的面積．
考點(diǎn)：組合圖形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：先依據(jù)平行四邊形的面積公式計(jì)算出平行四邊形的高，也就等于知道了圓的半徑；再根據(jù)平行四邊形的一個(gè)角的度數(shù)是60°，求得圓心角度數(shù)；據(jù)此利用扇形面積公式即可求解．
解答： 解：30÷10=3（厘米）
[360-(180-60)]×3.14×32
360

=
240×3.14×9
360

=18.84（平方厘米）
答：陰影部分的面積是18.84平方厘米．
點(diǎn)評(píng)：此題解答的關(guān)鍵在于求得圓的半徑以及圓心角度數(shù)，然后運(yùn)用扇形面積公式解決問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

府前街小學(xué)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，張偉是四年級(jí)一班16號(hào)男運(yùn)動(dòng)員，他的號(hào)碼是41161．號(hào)碼為52062的學(xué)生是
 
年級(jí)
 
班的
 
號(hào)女運(yùn)動(dòng)員．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
2
77
+
2
165
+…+
2
1677
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人沿著400米的環(huán)形跑道跑步，他們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，同向而行．甲每分鐘跑265米，乙每分鐘跑225米，經(jīng)過多少分鐘甲比乙多跑1圈？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a，b為兩個(gè)數(shù)，且a：b=3：5，b-a=24，那么a+b=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．
x÷
1
7
=
14
15
；               
2
3
x-
1
5
x=7
2
7
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在里填上“＜”、“＞”或“=”．
98-（6-5）
 
98-6-5         
34+66×3
 
（34+66）×3
101×19
 
 100×20         
540÷9÷5
 
540÷（9×5）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

開展冬季長跑活動(dòng)以來，我們每天圍操場(chǎng)跑10圈，一星期，我們可以跑多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2÷11所得的商可以用循環(huán)小數(shù)0.
??
18
表示；6÷41所得的商可以用循環(huán)小數(shù)0.
?
1
463
?
4
表示，那么2÷7所得的商也想這樣表示
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案