Question

希望小學(xué)中年級學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會情況統(tǒng)計(jì)表

	60米賽跑	跳遠(yuǎn)	跳高	100米賽跑
三年級	14	12	8	16
四年級	17	6	14	18

根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖，并回答問題．

（1）四年級學(xué)生參加哪個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)最多？哪個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)最少？
（2）希望小學(xué)中年級學(xué)生參加哪個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)最多？參加哪個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)最少？
（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？并解答．

Answer 1

分析：根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中所給的數(shù)據(jù)畫出條形統(tǒng)計(jì)圖即可；
（1）從統(tǒng)計(jì)表（或圖）可知，四年級學(xué)生參加100米賽跑的人數(shù)是18人，最多；參加跳遠(yuǎn)的人數(shù)是6人，最少；
（2）可以先計(jì)算出希望小學(xué)中年級學(xué)生參加各個(gè)項(xiàng)目的總?cè)藬?shù)，再比較多少；
（3）此問比較開放，有多種提法：比如，四年級跳高的人數(shù)比三年級跳高的人數(shù)多多少人？

解答：解：條形統(tǒng)計(jì)圖如下：

（1）從統(tǒng)計(jì)表（或圖）可知，四年級學(xué)生參加100米賽跑的人數(shù)最多；參加跳遠(yuǎn)的人數(shù)最少；
（2）從統(tǒng)計(jì)圖可知，希望小學(xué)中年級學(xué)生參加各個(gè)項(xiàng)目的總?cè)藬?shù)分別為：
60米賽跑：14+17=31（人）；
跳遠(yuǎn)：12+6=18（人）；
跳高：8+14=22（人）；
100米賽跑：16+18=34（人）；
所以希望小學(xué)中年級學(xué)生參加100米賽跑的人數(shù)最多，參加跳遠(yuǎn)的人數(shù)最少；
（3）還可以提問：四年級跳高的人數(shù)比三年級跳高的人數(shù)多多少人？
14-8=6（人），
答：四年級跳高的人數(shù)比三年級跳高的人數(shù)多6人．

點(diǎn)評：本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖的畫法以及從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息的能力．