如果以學(xué)校為起點,從學(xué)校向東走60米,記作+60米,那么,從學(xué)校向西走40米,記作
 
考點:負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用
專題:數(shù)的認(rèn)識
分析:此題主要用正負(fù)數(shù)來表示具有意義相反的兩種量:以學(xué)校為起點,從學(xué)校向東記為正,則向西就記為負(fù),由此直接得出結(jié)論即可.
解答: 解:如果以學(xué)校為起點,從學(xué)校向東走60米,記作+60米,那么,從學(xué)校向西走40米,記作-40米;故答案為:-40米.
點評:此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義,正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量,看清規(guī)定哪一個為正,則和它意義相反的就為負(fù).
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606÷16的商是
 
位數(shù),最高位是
 
位.

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列豎式計算.
624×4=
305×9=
440×3=
95×4=

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一個皮球重為2噸.
 
(判斷對錯)

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÷7=4…4              36÷3=
 

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