(2011?滑縣)在
-
-
上填上“>”、“<”或“=”
3
4
×
3
5
3
5
      
7
8
×
6
5
7
8
×
5
6
      
4
5
×1
=
=
4
5
      
1
5
÷
1
4
1
5
分析:根據(jù)乘法的意義可知,一個(gè)乘一個(gè)小于1的數(shù),積就小于這個(gè)數(shù),一個(gè)數(shù)乘一個(gè)大于1的數(shù),積就大于這個(gè)數(shù),一個(gè)數(shù)乘1仍等于它本身.
由于
3
4
<1,則
3
4
×
3
5
3
5

由于
6
5
>1,則
7
8
×
6
5
7
8
;由于
5
6
<1,則
7
8
×
5
6
7
8
;所以
7
8
×
6
5
7
8
×
5
6

根據(jù)除法的意義可知,一個(gè)數(shù)除以一個(gè)小于1的數(shù),商就大于被除數(shù).
由于
1
4
<1,則
1
5
÷
1
4
1
5
解答:解:
3
4
×
3
5
3
5
7
8
×
6
5
7
8
×
5
6
4
5
×1=
4
5
1
5
÷
1
4
1
5

故答案為:<,>,=,>.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)其中一個(gè)因數(shù)或除數(shù)與1相比較的大小進(jìn)行判斷是完成本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?滑縣)在圖中,四個(gè)圓的圓心在一條直線上,大圓的周長(zhǎng)與三個(gè)小圓的周長(zhǎng)比較,結(jié)果是( 。
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?滑縣)在13%、
1
8
、0.124、12.5%中,最大的數(shù)是
13%
13%
,最小的數(shù)是
0.124
0.124
.相等的數(shù)是
1
8
1
8
12.5%
12.5%

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?滑縣)在□中填寫(xiě)合適的百分?jǐn)?shù):
5%
5%
75%
75%
、
125%
125%
140%
140%

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?滑縣)在8:9中,如果前項(xiàng)增加16,要使比值不變,后項(xiàng)應(yīng)(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案