【題目】一、二年級(jí)學(xué)生最喜歡的“卡通明星”統(tǒng)計(jì)表
(1)在調(diào)查的學(xué)生中,最喜歡( )的人數(shù)最多,最喜歡( )的人數(shù)最少。
(2)一年級(jí)一共調(diào)查了多少人?二年級(jí)呢?
(3)你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎?
【答案】(1)喜羊羊 機(jī)器貓 (2)一年級(jí)156人,二年級(jí)186人。
(3)(答案不唯一)一年級(jí)調(diào)查的學(xué)生人數(shù)比二年級(jí)少多少人? 30人
【解析】
(1)喜羊羊 機(jī)器貓
(2)42+36+50+28=156(人)
56+42+63+25=186(人)
答:一年級(jí)一共調(diào)查了156人,二年級(jí)一共調(diào)查了186人。
(3)(答案不唯一)一年級(jí)調(diào)查的學(xué)生人數(shù)比二年級(jí)少多少人?
186-156=30(人)
答:一年級(jí)調(diào)查的學(xué)生人數(shù)比二年級(jí)少30人。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A、B分別是長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬的中點(diǎn),陰影部分的面積是長(zhǎng)方形的( 。
A. B. C. D.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列豎式計(jì)算
①59×64=
②552÷8=
③76×38=
④680÷4=
⑤630÷6=
⑥408÷5=
驗(yàn)算:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求完成下列各題
(1)求下面各比的比值。
6:9= 2.8:4= : = 3:5=
: = 1.4:2= 0.9:1.2= 9:15=
(2)提示:如果兩個(gè)比的比值相等,這兩個(gè)比可以組成比例。找出上面可以組成比例的比并寫出來(lái)。
(3)在比例3:5=9:15中,3×( )=5×( ),這時(shí)我們可以說(shuō),在比例中,內(nèi)項(xiàng)的積等于外項(xiàng)的積,這個(gè)性質(zhì)是比例的基本性質(zhì)。
利用比例的基本性質(zhì),可以把比例中的未知項(xiàng)求出來(lái)。
如:解比例:6:x=2:7
解:2x=6×7---(在比例中,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積)
2x÷2=6×7÷2---(等式的兩邊同時(shí)除以2)
x=21
我也模仿著解比例:4:x=3:21。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖的圖形,解決相關(guān)的問(wèn)題.
(1)這個(gè)圖形的面積是9×8+9×12,計(jì)算時(shí)可以這樣計(jì)算:9×8+9×12=( 〇 )×9= 平方厘米.
(2)上面的計(jì)算方法是運(yùn)用了哪個(gè)運(yùn)算定律?
(3)請(qǐng)舉一個(gè)生活中的例子,也可以用這個(gè)運(yùn)算定律解決.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
8+(_____)=10 4+9=8+(_____)
5+(_____)=12 11=(_____)+(_____)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】明明的日記。
今天我完成志愿者任務(wù)后我決定到附近的公園去玩一玩。我從世博園區(qū)出來(lái),先到長(zhǎng)青公園走了大約2千米,又從長(zhǎng)青公園到上南公園又走了大約2100米,算了算我一共走了2102米,厲害吧!游玩后,我剛出公園大門準(zhǔn)備回家時(shí)遇見(jiàn)一個(gè)外賓問(wèn)路,他要到濟(jì)陽(yáng)公園,這可是我熟悉的地方,我不僅告訴他具體位置,還算了算大約要走2000千米。外賓對(duì)我熱情的態(tài)度和流利的英語(yǔ)贊不絕口。這一天真是讓人感到高興!讀了明明的日記,有什么問(wèn)題嗎?你能修改一下嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一天中的上午,有7時(shí)、11時(shí)、10時(shí)30分、6時(shí)、9時(shí)、8時(shí),按時(shí)間的先后順序,把這些時(shí)間排列起來(lái)________.
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