蘋果的單價一定，購買蘋果的總量和總價成
 
比例．
考點：辨識成正比例的量與成反比例的量
專題：比和比例
分析：判斷兩個相關聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答： 解：因為：總價÷購買蘋果的總量=蘋果的單價（一定），所以購買蘋果的總量和總價成正比例．
故答案為：正．
點評：此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定，再做判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有一類四位數(shù)，除以5余1，除以7余4，除以11余9．這類四位數(shù)中最小的一個是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

比例尺是一個長度單位．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個圓柱的底面周長擴大到原來的3倍，高不變，它的側面積就擴大到原來的9倍．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

測量或計算面積時要用
 
單位．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD邊長為10厘米，BO長8厘米，AE=
 
厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個數(shù)除以7，商是8，這個數(shù)最大是62．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

16個桃子分給5個猴子，每只小猴分得多少個桃子，用
 
法，也就是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

1時的三分之二=
 
時；       2時的二分之一是
 
分．

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