【題目】用5個(gè)同樣大的正方體分別擺成下面的樣子，在（　�。├锾钚蛱枴�

（1）從正面看形狀是的有（______）和（______），（______）和（______）從正面看形狀也相同。

（2）（______）從上面看到的是，（______）從上面看到的是，（______）從上面看到的是。

【答案】① ② ③ ⑥ ① ④ ②

【解析】

正確辨認(rèn)方位的方法：正面，上 面和側(cè)面是相對于觀察者而言的，以觀察者所站的位置來確定。

正確從固定方位觀察物體的方法：觀察物體時(shí)，視線要與被觀察物體的表面垂直。

（1）從正面看形狀是的有①和②，③和⑥從正面看形狀也相同。

（2）①從上面看到的是，④從上面看到的是，②從上面看到的是。

故答案為：①；②；③；⑥；①；④；②

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)即將來臨。光明小學(xué)對學(xué)生端午習(xí)俗的了解情況進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查（了解程度分為： A一很了解，B一比較了解，C一了解較少，D一不了解），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖。請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息，解答下面的問題。

(1).光明小學(xué)一共調(diào)查了（ ）名學(xué)生。

(2).被調(diào)查的學(xué)生中，對端午習(xí)俗“了解較少”的有（ ）人，請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

(3).對端午習(xí)俗“很了解”的人數(shù)比“了解較少”的多（ )％。

(4).如果該小學(xué)共有學(xué)生2000人，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以推測，對端午習(xí)俗“不了解”的學(xué)生約有 ( ）人。

(5).端午佳節(jié)，明都社區(qū)給敬老院送去一些肉粽和米粽，共3箱，每箱80個(gè)，第一箱里的肉粽 與第二箱里的米粽同樣多，第三箱里肉粽比米粽多10個(gè)。這三箱棕子里一共有 ( ）個(gè)肉粽。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】四個(gè)學(xué)生進(jìn)行60米賽跑。小紅跑了14秒，小玲每秒跑5米，小蘭跑了16秒，小亞每秒跑4米。這四個(gè)人中（ ）跑得最快。

A. 小紅B. 小玲C. 小蘭D. 小亞

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)長方體的底面積是0.8平方米，高50厘米，它的體積是多少立方分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一種轉(zhuǎn)盤游戲，如圖，兩個(gè)轉(zhuǎn)盤一個(gè)被平均3等分，分別標(biāo)有1、2、3這3個(gè)數(shù)字；另一個(gè)被平均4等分，分別標(biāo)有1、2、3、4這4個(gè)數(shù)字，轉(zhuǎn)盤上有指針，轉(zhuǎn)盤停止后，指針各指向一個(gè)數(shù)字（如果指針恰好指在分格線上，那么重轉(zhuǎn)一次），現(xiàn)為甲、乙兩人設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，其規(guī)則如下：

（1）所指兩數(shù)之和是奇數(shù)，甲贏；和是偶數(shù)，乙贏。

（2）所指兩數(shù)之和是3的倍數(shù)，甲贏；和不是3倍數(shù)，乙贏。

（3）所指兩數(shù)之和大于4，甲贏；小于4，乙贏。

你認(rèn)為哪個(gè)游戲是公平的？請說明理由。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】口算3200÷8可以這樣想：100個(gè)________÷8=100個(gè)________=________。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)長方體相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長度和是12厘米，這個(gè)長方體所有棱長的總和是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】三年級同學(xué)去實(shí)踐基地勞動(dòng)。男生34人，女生29人。他們7人一組，一共可以分成幾組？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)長100cm，寬80cm的長方體水槽中，放入一個(gè)長方體鐵塊。鐵塊完全浸入水中時(shí)，水面上升了4cm。如果鐵塊的長是40cm，寬是20cm，那么它的高是多少厘米？

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同步練習(xí)冊答案