在下面幾個(gè)數(shù)字之間添加適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)和括號(hào)，使等式成立．
（1）1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
7
 
8
 
9=1；
（2）9
 
8
 
7
 
6
 
5
 
4
 
3
 
2
 
1=10．
考點(diǎn)：填符號(hào)組算式
專題：填運(yùn)算符號(hào)、字母等的豎式與橫式問題
分析：本題要據(jù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算法則及運(yùn)算定律選擇合適的符號(hào)使等式成立．
解答： 解：（1）1-2+3-4+5+6-7+8-9=1；
或：1+2-3-4+5+6-7-8+9=1；

（2）9+8-7+6-5+4-3-2×1=10；
故答案為：-，+，-，+，+，-，+，-；+，-，+，-，+，-，-，×．
點(diǎn)評(píng)：此題是考查添加運(yùn)算符號(hào)的題目，有多種方法可解答，從而培養(yǎng)學(xué)生的靈活性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若干位小朋友排成一行，從左面第一個(gè)人開始，每隔2人發(fā)一個(gè)蘋果，從右面第一人開始，每隔4人發(fā)一個(gè)桔子，結(jié)果有10個(gè)小朋友蘋果和桔子都拿到了，那么這些小朋友最多有（　　）人．
A、16B、31
C、158D、166

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某國(guó)政黨輪替后，新任總統(tǒng)宣稱：“雖然我在位的第一年經(jīng)濟(jì)衰退了10%，但第二年經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)了6%，第三年經(jīng)濟(jì)又成長(zhǎng)了10%．我執(zhí)政三年來經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)率也不輸給舊政府的每年經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)率2%．“請(qǐng)問三年的經(jīng)濟(jì)總成長(zhǎng)率，新政黨與舊政黨相差百分之多少？（計(jì)算至小數(shù)點(diǎn)后4位）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算1997+1-2-3+4+5-6-7+8+9-10-11+12+13-14-15+…+1993-1994-1995+1996=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一些糖，每人分5塊多10塊；如果現(xiàn)有的人數(shù)增加到原來的1.5倍，那么每人4塊就少2塊．這些糖在
 
塊到
 
塊之間．
A.80-90   B.68-73   C.56-62   D.95-102

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王芳大學(xué)畢業(yè)找工作，她找了兩家公司，都要求簽工作五年的合同，年薪開始都是一萬元，但兩個(gè)公司加薪的方式不同，甲公司承諾每年加薪1000元，乙公司答應(yīng)每半年加薪300元，以五年計(jì)算，王芳應(yīng)聘
 
公司工作收入更高．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果A=
22221
33332
，B=
44443
66665
，那么A與B中較大的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在1000到4000之間（包括1000與4000），至少有兩個(gè)數(shù)字相同的四位數(shù)共有
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小麗計(jì)劃用31元買每支2元、3元、4元三種不同價(jià)格的圓珠筆，每種至少買1支．問她最多能買多少支？最少能買多少支？

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同步練習(xí)冊(cè)答案