左圖是線(xiàn)段比例尺,它表示地圖上1cm的距離相當(dāng)于地面上實(shí)際距離
 
m,用數(shù)值比例尺表示是
 
考點(diǎn):圖上距離與實(shí)際距離的換算(比例尺的應(yīng)用)
專(zhuān)題:比和比例應(yīng)用題
分析:根據(jù)圖中線(xiàn)段比例尺,可以得出圖上1厘米表示實(shí)際距離80千米,然后利用圖上距離:實(shí)際距離=比例尺,可以改寫(xiě)成數(shù)值比例尺.
解答: 解:如圖的比例尺表示圖上1厘米的線(xiàn)段相當(dāng)于實(shí)際距離50千米,
因?yàn)?0米=500厘米,
則1厘米:500厘米=1:500.
故答案為:50,1:500.
點(diǎn)評(píng):解此題要注意:圖上距離和實(shí)際距離的單位一致時(shí)才能求出比例尺.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一個(gè)兩位小數(shù)在0.6與0.7之間,如果比較接近0.6,可能是
 
,寫(xiě)成分?jǐn)?shù)是
()
()
;如果與0.6和0.7的距離相等,這個(gè)兩位小數(shù)是
 
,改寫(xiě)成分?jǐn)?shù)是
()
()

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

怎樣簡(jiǎn)便怎樣算
(1)8.29+3.7+0.71+7.3                 (2)486-(186+57)
(3)125×32×25                        (4)102×38-38×2.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面各題.
11
13
×
1
3
×39;  
1
5
×37%+
4
5
×37%;   6×
2
13
+
6
13
÷6;   24×(
1
12
+
1
8
-
1
6
).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明把一張邊長(zhǎng)為50厘米的正方形紙卷成一個(gè)圓柱形紙筒(接頭處忽略不計(jì)).紙筒的底面周長(zhǎng)是
 
厘米,高是
 
厘米;側(cè)面積是
 
平方厘米;底面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求圖中陰影部分的面積;單位:cm

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)含有因數(shù)2這個(gè)數(shù)一定是偶數(shù).
 
   (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

15個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和為1995,其中最大的奇數(shù)為哪個(gè)數(shù)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
1
7
=
1
()
+
1
()

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同步練習(xí)冊(cè)答案