10.4÷5=0.8,所以4是0.8的倍數(shù),0.8是4的因數(shù).×(判斷對錯(cuò))

分析 根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義,當(dāng)a÷b=c(a、b、c為非0自然數(shù))我們說a是b的倍數(shù),b是a的因數(shù).此題0.8是小數(shù),由此可知此題不正確.

解答 解:根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義,當(dāng)a÷b=c(a、b、c為非0自然數(shù))我們說a是b的倍數(shù),b是a的因數(shù).因?yàn)?.8不是非0的自然數(shù),所以4÷5=0.8,4是0.8的倍數(shù),0.8是4的因數(shù)說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.

點(diǎn)評 此題是考察因數(shù)和倍數(shù)的意義,學(xué)生往往忽略a、b、c為非0自然數(shù)這點(diǎn),容易出錯(cuò).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.紅星小隊(duì)周末去某湖上劃船,有兩種不同的船,每條大船可坐5人,每條小船可坐3人,怎樣安排能正好坐下16人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

1.鋪一塊草坪,甲隊(duì)要10小時(shí),乙隊(duì)要12小時(shí)完成.甲、乙兩隊(duì)工作效率的比是5:6.×(判斷對錯(cuò)).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.張歡用一根1米長的電線圍了一個(gè)梯形,梯形三邊的長分別是$\frac{3}{8}$米,$\frac{1}{8}$米和$\frac{1}{4}$米,另一邊是多少米?這是一個(gè)什么梯形?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.一張長方形的紙,長是28厘米、寬是16厘米,先剪下一個(gè)最大的正方形,然后從剩下的長方形紙中再剪下一個(gè)最大的正方形,這時(shí)剩下的面積是多少平方厘米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.只列式不計(jì)算:
倉庫里有一堆化肥,第一天運(yùn)出26%,第二天運(yùn)出總數(shù)的38%,還剩下34噸,這批貨物有多少噸?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角都是60度,第三個(gè)內(nèi)角是60度;這個(gè)三角形是等邊三角形,有3條對稱軸.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.B是一個(gè)兩位數(shù),它的個(gè)位數(shù)字是最小的質(zhì)數(shù),C是一個(gè)三位數(shù),它的個(gè)位數(shù)字是最大的一位數(shù),B+C的和是2的倍數(shù)嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.下面各數(shù)中,B是有限小數(shù),A是循環(huán)小數(shù).
A、3.$\stackrel{•}{4}$                    B、3.44444              C、3.4195673…

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案