如圖是由哪兩個(gè)圖形拼出來的，請(qǐng)打上“√”．（　　）
考點(diǎn)：圖形的拼組
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：如下圖：將給出的圖形分成兩部分，即三角形和梯形，再與給出的選項(xiàng)進(jìn)行比較：選項(xiàng)1和4正好可以拼成這個(gè)圖形．
解答： 解：把給出的圖分割一個(gè)直角梯形和一個(gè)三角形，觀察題干中的四個(gè)選項(xiàng)可得，符合題意的是選項(xiàng)1和4；
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：本題是考查圖形的拼組，把原圖分割成一個(gè)直角梯形和一個(gè)三角形，即可解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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A，B兩地相距408千米，客車和貨車同時(shí)從A，B兩地相對(duì)開出，3小時(shí)后相遇，已知客車和貨車的速度比是9：8，客車每時(shí)比貨車每時(shí)快多少千米？

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一個(gè)數(shù)的
5
6
是25，這個(gè)數(shù)的
2
3
是多少？

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下列不是方程的是（　�。�
A、39-a=13
B、a=18
C、0.3x=6.2
D、a+b=b+a

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蘋果308千克，梨是蘋果的4倍，梨和蘋果一共多少千克？

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王大伯家一塊長(zhǎng)方形菜地的面積是600平方米．后來因建高速公路，菜地的寬只剩下原來的一半，長(zhǎng)是原來的2倍．現(xiàn)在菜地的面積有多少平方米？

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小明家在學(xué)校南偏東30°方向600m處，則學(xué)校在小明家
 
方向
 
m處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求未知數(shù)．
x+
2
7
x=
3
4
；                50%x-4.3=5.2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分別畫出下面立體圖形從正面、上面、右面看到的形狀．

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同步練習(xí)冊(cè)答案