如圖,7個(gè)小朋友圍成一圈依次報(bào)數(shù),小強(qiáng)報(bào)1,小兵報(bào)2,小麗報(bào)3…照這樣誰(shuí)最先報(bào)到7的倍數(shù)?其他小朋友有可能報(bào)出7的倍數(shù)嗎?
考點(diǎn):整除的性質(zhì)及應(yīng)用
專題:數(shù)的整除
分析:一共是7個(gè)小朋友,根據(jù)報(bào)數(shù)方法,可知小紅最先報(bào)到7的倍數(shù).由題意可知7個(gè)數(shù)字一循環(huán),依此即可作出判斷.
解答: 解:小紅最先報(bào)到7的倍數(shù).
因?yàn)橹挥?個(gè)小朋友,像這樣一直進(jìn)行下去,只有小紅能報(bào)到7的倍數(shù),其他小朋友報(bào)的數(shù)不可能是7的倍數(shù).
點(diǎn)評(píng):此題主要把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求倍數(shù)的數(shù)學(xué)問(wèn)題,解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,回到實(shí)際問(wèn)題,這是數(shù)學(xué)中常用的一種方法.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)十位數(shù),最高位上是2,右起第五位上是6,千位上是9,其余各位都是0,這個(gè)數(shù)是
 
,省略億位后面的尾數(shù)是
 

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從個(gè)位起,第七位是
 
位,它的計(jì)數(shù)單位是
 
;第九位是
 
位,它的計(jì)數(shù)單位是
 
;第五位是
 
位,與萬(wàn)位相鄰的左邊一位是
 
位,最高位是百億的數(shù)是
 
位數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

+5.7讀作
 
;-
9
7
讀作
 

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有兩個(gè)空的玻璃容器(如圖).先在圓錐形容器里注滿水,再把這些水倒入圓柱形容器中,圓柱形容器里的水深為多少厘米?(玻璃容器厚度忽略不計(jì))

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學(xué)校要買12副羽毛球拍,每副35元,15個(gè)足球,每個(gè)40元,校長(zhǎng)帶了1200元錢夠嗎?

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如果把平均成績(jī)記為0分,+12分表示比平均成績(jī)
 
,-18.5分表示
 
,比平均成績(jī)少2分,記作
 

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一枝鉛筆9角錢,媽媽給了小軍5元,他最多能買幾枝這樣的鉛筆?

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某大型超市2012年第四季度按營(yíng)業(yè)額的5%納稅.稅后余額為57萬(wàn)元,超市第四季度納稅多少萬(wàn)元?

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