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14．5008600是由500個萬和8600個一組成的，這個數讀作五百萬八千六百．

分析 根據整數的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數；它的最高位百萬位上是5，千位是8，百位上是6，表示由500個萬和8600個一組成．

解答 解：5008600是由500個萬和8600個一組成的，這個數讀作：五百萬八千六百．
故答案為：500，8600，五百萬八千六百．

點評 本題是考查整數的意義及讀法，屬于基礎知識，要掌握．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

4．陽光明媚的早晨，六（1）班第一學習小組來到操場上準備測量國旗桿的高度．小紅準備了一根2米長的標桿，立在地上，量出標桿的影長是4.8米，同時間，小東量出國旗桿的影長是26.4米，請你求出小紅學校的國旗桿的實際高度．

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

5．求未知數的值．
$\frac{3}{10}$x-21×$\frac{2}{3}$=4                      
 $\frac{5}{8}$：x=5：160．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

2．面積是6公頃的魚塘，寬是200米，長是（　　）米．
A．30B．3C．300D．150

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

9．我能改寫
1370278140000=137027814萬≈13703億
7500302800000=750030280萬≈75003億．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

19．有一輛載重4噸的卡車，上面裝了4臺機器，其中2臺每臺是1000千克，還有2臺每臺900千克．這些機器的重量超過這輛卡車的載重量了嗎？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

6．一所希望小學修建一條塑膠跑道，實際造價16萬元，比原計劃造價的$\frac{9}{10}$少2萬元．原計劃造價多少萬元？

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

3．直接寫出得數．
0.8×5=1.2×3=7.2÷0.3=a×a×a=
3÷0.03=3.4×2=2.8÷4=a+a+a=

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科目：小學數學 來源： 題型：操作題

4．連一連

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