一個面積是300平方米的直角三角形，一條直角邊是20米，另一條直角邊是
 
米．
考點：三角形的周長和面積
專題：平面圖形的認識與計算
分析：直角三角形的兩條直角邊分別是其底和高，本題可以看作已知三角形的面積和底，求三角形的高，依據(jù)三角形的面積S=ah÷2可得h=2S÷a，據(jù)此代入數(shù)據(jù)即可求解．
解答： 解：300×2÷20
=600÷20
=30（米）．
答：另一條直角邊長是30米．
故答案為：30．
點評：此題主要考查三角形的面積的計算方法的靈活應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)
647-298=5.6÷0.7=8109÷9=1-35%=
2
9
+
1
6
=
3
4
÷
1
4
=		3.05+6.2=9.8-0.98=2-
1
5
-
4
5
=		2×
1
4
÷2×
1
4
=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在一個100：1的圖紙上，量得一個圓形零件的半徑為2米，這個圓形零件的實際面積是
 
平方厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

2011年十一黃金周，某旅游景點共接待游客136237人次，改寫成用萬作單位的數(shù)是
 
萬人次；實現(xiàn)旅客收入一億六千二百萬元，省略億后面的尾數(shù)保留兩位小數(shù)記作約是
 
億元．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

12和24的最大公因數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．若兩數(shù)成倍數(shù)關系，兩數(shù)的最大公因數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在一幅比列尺是
1
5000000
的地圖上，量得甲市到乙市的圖上距離是2厘米，甲市至乙市實際長
 
千米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

4千米60米=
 
千米=
 
米    
1.25小時=
 
分．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

12和15的公有因數(shù)有
 
，其中最大的因數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖是某市3號公交車線路圖，請根據(jù)線路圖填空．

3號公交車從起點站出發(fā)，向
 
行駛到達青水公園，再向
 
偏
 
 
°的方向行駛
 
千米達到抗戰(zhàn)紀念碑．

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