13.已知一個由一些小立方體搭成的幾何體從不同的方向看得到如圖所示圖形,則搭成該幾何體的小立方體的個數(shù)是( 。
A.5B.6C.7D.8

分析 根據(jù)從正面、左面、上面看到的圖形,該幾何體的從正面看到的圖形以及從上面看到的圖形可確定該幾何體共有兩行三列,故可得出該幾何體的小正方體的個數(shù).

解答 解:綜合從正面、左面、上面看到的圖形可知,這個幾何體的底層應(yīng)該有4個小正方體,
第二層應(yīng)該有2個小正方體,
因此搭成這個幾何體所用小正方體的個數(shù)是4+2=6個.
故選:B.

點評 此題主要考查了學(xué)生對三視圖掌握程度和靈活運用能力,同時也體現(xiàn)了對空間想象能力方面的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

3.今年的第一季度有91天.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

4.計算題.
(1-0.75)×(3.9+2.25÷2.5)
11÷[10.4+(1$\frac{3}{5}$-$\frac{3}{8}$÷37.5%)]
(3$\frac{3}{8}$-3.125)÷0.5%÷0.5
32×$\frac{3}{8}$÷(5.7-45×20%×$\frac{1}{2}$)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.0.8049保留兩位小數(shù)是0.80.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.在x:2=3:y中,x與y成反比例.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.把一根鐵絲截成兩段,第一段長$\frac{3}{5}$米,第二段占全長的$\frac{3}{5}$,那么這根鐵絲的總長度是$\frac{3}{2}$ 米,第二段比第一段長$\frac{3}{10}$  米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如果A、B兩地相距480千米,一列慢車從A第開出,每小時走60千米,一列快車從B地開出,每小時走65 千米;
(1)兩車同時開出,相向而行,x小時相遇,則由條件列出方程為(60+65)x=480. 
(2)兩車同時開出,相背而行,x小時后兩車相距620千米,則由條件列出方程是(60+65)x=620-480.
(3)同向而行,慢車先開1小時,快車開出x小時后追上慢車,由條件列出方程為(65-60)x=480+60.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.根據(jù)57×39=2223,直接寫出22.23÷0.39=57.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.一個半圓形塑料板,半徑是1dm,則它的周長是5.14dm.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案