判斷每題里相關(guān)聯(lián)的兩種量是不是成比例?
①圓柱體的側(cè)面積一定,底面周長和高.
反比例
反比例

②試驗種子總數(shù)一定,種子發(fā)芽率和發(fā)芽的種子數(shù).
正比例
正比例

③車輪的周長一定,轉(zhuǎn)動的圈數(shù)與前進的路程.
正比例
正比例

④在重試2xy+
23
=0.9中,x與y
反比例
反比例

⑤在一幅條形統(tǒng)計圖中,直條的長短與直條所表示的數(shù)量.
正比例
正比例

⑥一對互相咬合的齒輪,齒數(shù)和轉(zhuǎn)數(shù).
反比例
反比例

⑦在同一時間和地點,物體的高度與影子的長度.
正比例
正比例

⑧自然數(shù)與它的倒數(shù).
反比例
反比例

⑨時鐘上,分針尖與時針尖所行路程成正比例.
正比例
正比例

⑩在同一幅地圖上,圖上距離與實際距離.
正比例
正比例
分析:根據(jù)正比例的意義和反比例的意義即:看兩種相關(guān)聯(lián)量是比值一定還是乘積一定,如乘積一定,則兩種量成反比例;如比值一定,則兩種量成正比例;進行解答即可.
解答:解:(1)因為:底面周長×高=側(cè)面積(一定),因此,底面周長和高成反比例;
(2)因為:發(fā)芽的種子數(shù)÷發(fā)芽率=試驗種子總數(shù)(一定),因此,種子發(fā)芽率和發(fā)芽的種子數(shù)成正比例;
(3)因為:前進的路程÷轉(zhuǎn)動的圈數(shù)=車輪的周長(一定),因此,轉(zhuǎn)動的圈數(shù)與前進的路程成正比例;
(4)2xy+
2
3
=0.9中,則xy=
7
60
(一定),所以x和y成反比例;
(5)在一幅條形統(tǒng)計圖中,直條所表示的數(shù)量÷直條的長短=單位直條表示的數(shù)量(一定),直條的長短與直條所表示的數(shù)量成正比例;
(6)因為:齒輪的齒數(shù)×轉(zhuǎn)數(shù)=轉(zhuǎn)過的總齒數(shù)(一定),因此,齒輪的齒數(shù)與轉(zhuǎn)數(shù)成反比例.
(7)因為:影子的長度÷物體的高度=每單位長度的物體映出的影子的長度(一定),因此,在同一時間和地點,物體的高度與影子的長度成正比例;
(8)因為:自然數(shù)有倒數(shù),所以這個自然數(shù)不能是0,自然數(shù)×它的倒數(shù)=1(一定),所以自然數(shù)與它的倒數(shù)成反比例;
(9)時鐘上,因為:分針尖走的路程÷時針尖所行路程=12(一定),因此,分針尖與時針尖所行路程成正比例;
(10)在同一幅地圖上,因為:圖上距離÷實際距離=比例尺(一定),因此,,圖上距離與實際距離成正比例;
點評:解答此題的關(guān)鍵是:看兩種相關(guān)聯(lián)量是比值一定還是乘積一定,如乘積一定,則兩種量成反比例;如比值一定,則兩種量成正比例;進行解答即可.
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相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

判斷每題里相關(guān)聯(lián)的兩種量是不是成比例?
①圓柱體的側(cè)面積一定,底面周長和高.________
②試驗種子總數(shù)一定,種子發(fā)芽率和發(fā)芽的種子數(shù).________
③車輪的周長一定,轉(zhuǎn)動的圈數(shù)與前進的路程.________
④在重試2xy+數(shù)學公式=0.9中,x與y________
⑤在一幅條形統(tǒng)計圖中,直條的長短與直條所表示的數(shù)量.________
⑥一對互相咬合的齒輪,齒數(shù)和轉(zhuǎn)數(shù).________
⑦在同一時間和地點,物體的高度與影子的長度.________
⑧自然數(shù)與它的倒數(shù).________
⑨時鐘上,分針尖與時針尖所行路程成正比例.________
⑩在同一幅地圖上,圖上距離與實際距離.________.

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