【題目】小晴在班內(nèi)位置用數(shù)對表示為(5,4),她左邊的同桌在班內(nèi)的位置用書對表示為( )。
A.(6,4) B.(4,4) C.(5,3) D.(5,5)
【答案】A
【解析】
試題分析:根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),即可確定小晴所在的位置;她左邊的同桌所在的行與小晴相同,列數(shù)加1即可。
解:小晴在班內(nèi)位置用數(shù)對表示為(5,4),她左邊的同桌在班內(nèi)的位置用書對表示為(6,4)。
故選:A。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一個直徑是6厘米,高是10厘米的圓柱體,沿著它的直徑切成兩部分,這兩部分表面積的和比原來圓柱的表面積增加了( ) 平方厘米。
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