(1)計(jì)算如圖組合圖形的面積.(單位:cm)
(2)如圖大正方形的邊長(zhǎng)是10cm,正方形的邊長(zhǎng)是8cm,求圖中陰影部分.
考點(diǎn):組合圖形的面積
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:(1)根據(jù)梯形的面積公式:s=
1
2
(a+b)h
,三角形的面積公式:s=
1
2
ah
,把數(shù)據(jù)代入公式求出它們的面積和即可.
(2)陰影部分的面積等于兩個(gè)正方形的面積和減去兩個(gè)空白三角形的面積,根據(jù)正方形的面積公式:s=a2,
三角形的面積公式:s=
1
2
ah
,把數(shù)據(jù)代入公式求出它們的面積差即可.
解答: 解:(1)
1
2
×
(14+17)×15+
1
2
×15×13

=
1
2
×31×15+
1
2
×15×13

=232.5+97.5
=330(平方厘米),
答:這個(gè)組合圖形的面積是330平方厘米.

(2)(10×10+8×8)-10×10×
1
2
-(10+8)×
1
2

=(100+64)-50-72
=164-50-72
=42(平方厘米),
答:陰影部分的面積是42平方厘米.
點(diǎn)評(píng):解答有關(guān)求組合圖形的面積,關(guān)鍵是觀察分析圖形是由哪幾部分組成的,是求各部分的面積和,還是求各部分的面積差.再利用相應(yīng)的面積公式解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一袋大米25kg,已經(jīng)吃了它的
2
5
,還剩
 
kg.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果甲數(shù)的
5
8
等于乙數(shù)的
7
9
(甲、乙都不為0),那么甲( 。┮遥
A、大于B、小于
C、等于D、無(wú)法判斷

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出得數(shù).
3
2
×
2
3
    

9.9×100%    

100×9.8+0.2     
50%÷25%   
1
8
+
2
3
)×3×8   
 
2
3
×
1
8
÷
2
3
×
1
8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖反映某班學(xué)生在課外活動(dòng)中參加各小組的情況.(整圓表示全班人數(shù))
(1)這是一幅
 
統(tǒng)計(jì)圖.
(2)參加美術(shù)小組人數(shù)占總數(shù)的
 
%
(3)參加體育小組人數(shù)有27人,全班人數(shù)
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是3~6年級(jí)4個(gè)班在植樹(shù)節(jié)那天植樹(shù)統(tǒng)計(jì)表.
年級(jí)
植樹(shù)(數(shù))50608090
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖

(2)根據(jù)圖中信息完成問(wèn)題:
①每格表示
 
棵.
 
年級(jí)植樹(shù)最多
 
年級(jí)植樹(shù)最少.
③六年級(jí)植的樹(shù)比四年級(jí)植的樹(shù)多
 
棵.
④3~6年級(jí)一共植樹(shù)
 
棵.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算:
15×(
2
3
+
1
5
)-
1
4
         

5
6
÷
5
12
+
7
15
×
3
7
             
3
4
×
1
2
+0.75×
2
5
+7.5%
1
2
-
3
8
)÷
3
4
         
5
12
-
3
5
)-(
2
5
-
7
12
[2.25+(3
3
5
÷1.8-1.21×
5
11
)]÷40%

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)的
3
5
 是18,單位“1”是18.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三角形的頂點(diǎn)A的位置在方格紙中用數(shù)對(duì)(3,4)表示,把這個(gè)三角形向右平移兩個(gè)單位,則頂點(diǎn)A的位置表示為(
 
,
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案