幼兒園買來蘋果64個(gè),糖160顆,平均分給班里的小朋友,正好分完,這個(gè)班最多有
 
個(gè)小朋友.
考點(diǎn):公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專題:約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析:根據(jù)題意,也就是求64與160的最大公因數(shù),即是這個(gè)班小朋友的最多人數(shù);先把64和160分別分解質(zhì)因數(shù),進(jìn)而找出它們公有的質(zhì)因數(shù),再把公有的質(zhì)因數(shù)相乘即可.
解答: 解:因?yàn)?4=2×2×2×2×2×2,160=2×2×2×2×2×5,
所以64和96的最大公因數(shù)是:2×2×2×2×2=32;
答:這個(gè)班最多有32個(gè)小朋友.
故答案為:32.
點(diǎn)評(píng):解答此題關(guān)鍵是利用求兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)的方法,并用它解決生活中的實(shí)際問題.
練習(xí)冊系列答案
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把如圖的長方形分成若干個(gè)同樣大小的正方形,要使正方形盡可能大,可以怎樣分,在圖中畫一畫.

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小紅比弟弟多8本筆記本,小紅給弟弟8本后,兩個(gè)人筆記本同樣多.
 
 (判斷對錯(cuò))

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比例尺1:400 000表示圖上1厘米代表實(shí)際
 
千米.如果實(shí)際有20千米,在圖上要用
 
厘米長的線段表示.

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45×62的積比
 
大,比
 
。

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