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4．857369用四舍五入法將它湊整為整萬數是86萬．

分析 用四舍五入法把857369湊成整萬數，由于千位上是7大于5，所以用“五入”法．

解答 解：857369用四舍五入法將它湊整為整萬數是 86萬；
故答案為：86萬．

點評 此題主要考查小數的近似數取值，關鍵要看清精確到的位數．

練習冊系列答案
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14．五年級有學生130人，五年級比六年級人數多$\frac{4}{9}$，六年級有多少人？（用方程解答）

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

15．計算
$\frac{7}{10}$×$\frac{5}{16}$÷$\frac{21}{32}$
$\frac{6}{17}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{5}{6}$+$\frac{4}{9}$
$\frac{8}{9}$×[$\frac{3}{4}$÷（$\frac{7}{16}$-$\frac{1}{4}$）]．

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

12．口算
10×27=800×60=240×3=30+30×6=
120×30=900÷30=24×5=190-190÷190=
1000-667=40×12=

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

19．直接寫出得數
178+22=4900÷700=25×40=36×5÷36×5=
30×27=$\frac{15}{18}$-$\frac{4}{18}$=$\frac{10}{11}$+$\frac{1}{11}$=65+35÷5=

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

9．有兩杯同樣多的飲料，甲杯喝掉$\frac{5}{6}$，乙杯喝掉$\frac{4}{5}$，剩下的飲料（　�。�
A．甲杯多B．乙杯多C．兩杯同樣多D．無法比較

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科目：小學數學 來源： 題型：應用題

16．在2500毫升濃縮橙汁里加入5升水做成橙汁，然后平均分給15個學生，每個學生分到多少毫升橙汁？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

13．如圖，小明從家到公園要14分鐘，如果他用同樣的速度從家到學校要多少分鐘？

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14．紅花有80朵，比黃花的朵數多$\frac{1}{4}$，黃花有多少朵？這個問題是把黃花的朵數看作單位“1”，數量關系式是紅花的朵數÷（1+$\frac{1}{4}$）=黃花的朵數．

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