分析 (1)、(2)根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù)即可解答.
(3)根據(jù)平移的特征,把四邊形ABCD的各頂點分別向右平移5格,依次連結(jié)即可得到向右平移5格后的圖形.
(4)以點B′為圓心,以2厘米為半徑畫圓,圓上任意一點到點B′的距離都是2厘米.其中可用數(shù)對標出的點是點B′上、下、左、右2格的點.
解答 解:(1)用數(shù)對表示平行四邊形四個頂點的位置:A( 1,4 ) B( 4,3 ) C( 2,5 ) D( 5, 5 )
(2)將平行四邊形ABCD向右平移5格,得到一個新的平行四邊形.用數(shù)對表示四個頂點的位置:Aˊ( 6,4 )Bˊ( 9,3 )Cˊ( 7,5 )Dˊ( 10,5).
(3)請畫出這個新的平行四邊形(下圖):
(4)每個小正方形的邊長是1厘米.找出到點Bˊ的距離是2厘米的所有點,并在圖中表示出來(下圖):
故答案為:1,4;4,3;2,5;5,5;6,4;9,3;7,5;10,5.
點評 數(shù)對中每個數(shù)字所代表的意義,在不同的題目中會有所不同,但在無特殊說明的情況下,數(shù)對中第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行.點前、后移動列不變,行數(shù)減、加移動的格數(shù);左、右移動行不變,列數(shù)減加移動的格數(shù).圖形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距離.與點B′距離為2厘米的點無數(shù),不可能都用數(shù)對表示來,因此只表示4個點.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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