560÷8+32 | 475-165÷3 | 125÷5+35×6 | 197-87×32+168 |
253+306÷18×24 | 177+6363÷21+99 | 182+318÷3+97 | (32+28)÷(32-28) |
(10+120÷10)×8 | 80+(146-46×2) | 480-(48+48÷16) | 130-(89+540÷18) |
(208-16)÷12+1800 | 216+64×42÷28 | 105-13×6+57 | (324-285)×12÷26 |
15×27-3000÷25 |
分析 (1)先算除法,再算加法;
(2)先算除法,再算減法;
(3)先算除法和乘法,再算加法;
(4)先算乘法,再算減法,最后算加法;
(5)先算除法,再算乘法,最后算加法;
(6)、(7)先算除法,再按照從左向右的順序進行計算;
(8)先算加法和減法,再算除法;
(9)先算除法,再算加法,最后算乘法;
(10)先算乘法,再算減法,最后算加法;
(11)、(12)先算除法,再算加法,最后算減法;
(13)先算減法,再算除法,最后算加法;
(14)先算乘法,再算除法,最后算加法;
(15)先算乘法,再算減法,最后算加法;
(16)先算減法,再算乘法,最后算除法;
(17)先算乘法和除法,再算減法.
解答 解:(1)560÷8+32
=70+32
=102;
(2)475-165÷3
=475-55
=420;
(3)125÷5+35×6
=25+210
=235;
(4)197-87×32+168
=197-2784+168
=-2587+168
=-2419;
(5)253+306÷18×24
=253+17×24
=253+408
=661;
(6)177+6363÷21+99
=177+303+99
=480+99
=579;
(7)182+318÷3+97
=182+106+97
=288+97
=385;
(8)(32+28)÷(32-28)
=60÷4
=15;
(9)(10+120÷10)×8
=(10+12)×8
=22×8
=176;
(10)80+(146-46×2)
=80+(146-92)
=80+54
=134;
(11)480-(48+48÷16)
=480-(48+3)
=480-51
=429;
(12)130-(89+540÷18)
=130-(89+30)
=130-119
=11;
(13)(208-16)÷12+1800
=192÷12+1800
=16+1800
=1816;
(14)216+64×42÷28
=216+2688÷28
=216+96
=312;
(15)105-13×6+57
=105-78+57
=27+57
=84;
(16)(324-285)×12÷26
=39×12÷26
=468÷26
=18;
(17)15×27-3000÷25
=405-120
=285.
點評 考查了整數(shù)四則混合運算,注意運算順序和運算法則,然后再進一步計算.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖上距離是實際距離的$\frac{1}{8}$ | |
B. | 實際距離是圖上距離的800000倍 | |
C. | 實際距離與圖上距離的比是1:800000 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
12÷37= | 0.625+$\frac{3}{8}$= | 2-$\frac{1}{7}$-$\frac{6}{7}$= | 5-2$\frac{4}{7}$= | $\frac{4}{9}$+2÷3= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
評委 | 陸老師 | 王老師 | 葉老師 | 施老師 | 馬老師 | 李老師 | 毛老師 |
評分 | 90 | 68 | 89 | 96 | 92 | 88 | 86 |
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